教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2017年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知
教師廳〔2017〕4號
有關省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），新疆生產建設兵團教育局、財務局：
為貫徹落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）》（國辦發(fā)〔2015〕43號），建立并完善農村教師補充新機制，鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，吸引更多優(yōu)秀人才到農村學校從教，提高農村義務教育質量，現就做好2017年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃（以下簡稱特崗計劃）實施工作通知如下：
一、政策要點
?。ㄒ唬嵤┓秶?。2017年中央特崗計劃實施范圍與2016年基本相同，具體為：《中國農村扶貧開發(fā)綱要（2011-2020年）》確定的集中連片特殊困難地區(qū)、四省藏區(qū)和南疆四地州縣，國家扶貧開發(fā)工作重點縣，省級扶貧開發(fā)工作重點縣，西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣（含新疆生產建設兵團的部分團場），納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣，少數民族自治縣和少小民族縣。特崗計劃設崗縣（市），必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣（市）。
?。ǘ┱衅笖盗?。2017年全國計劃招聘特崗教師約8萬名，各?。▍^(qū)、市）招聘名額見《2017年中央特崗計劃各省份設崗名額分配表》（附件1）。
?。ㄈ┱衅笚l件。1.符合招聘崗位要求，具有相應的教師資格條件。2.本科或高等師范專科畢業(yè)。3.年齡不超過30歲。4.參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。
（四）財政支持。中央財政繼續(xù)對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據各地2017年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥2017年特崗計劃中央補助經費，2018年根據2017年度實際在崗教師人數進行結算。
?。ㄎ澹┕ぷ髦攸c。切實加強鄉(xiāng)村學校教師補充，優(yōu)先滿足連片特困地區(qū)和國家扶貧開發(fā)工作重點縣村小、教學點的教師補充需求，縣城學校不再補充新的特崗教師；進一步優(yōu)化教師隊伍結構，加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充；向本地生源傾斜。
二、報送材料
請研究提出設崗縣（市）、設崗學校和設崗數量，填寫《2017年中央特崗計劃各縣設崗名額分配表》（附件2），將紙質版和Excel電子版于2017年4月20日前報教育部教師工作司核定后實施。
三、工作要求
（一）要按照核定的崗位數量，結合當地實際情況，盡快啟動2017年特崗教師公開招聘工作，各?。▍^(qū)、市）要做好招聘管理實施工作，加強對本地招聘計劃的統籌工作，務必確保計劃完成，確保新錄用特崗教師秋季開學時按時上崗。要做好在崗特崗教師的數據統計和更新，做好下一年度崗位需求預測。有關數據報送時間和要求將另行通知。
（二）采取有效措施，落實好特崗教師的工資與補貼發(fā)放、周轉宿舍安排等工作，切實解決其工作、生活中的實際困難，確保特崗教師在工資待遇、社會保障、職稱評聘、評優(yōu)評先、年度考核等方面與當地公辦學校教師同等對待。
?。ㄈ┎扇∏袑嵈胧┘訌娞貚徑處熍嘤?，尤其是針對非師范專業(yè)畢業(yè)生，做好入職前的師德教育與教學培訓工作。要在“國培計劃”實施中統籌安排，加強特崗教師培訓，幫助特崗教師盡快成長。
?。ㄋ模﹪栏癜凑战處煛?006〕2號文件要求，采取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師全部入編，落實工作崗位，做好人事、工資關系等接轉工作。同時，要按照國家有關規(guī)定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。
?。ㄎ澹┱J真做好特崗教師跟蹤管理服務等工作，建立特崗教師數據庫，及時掌握特崗教師的基本信息，加強特崗計劃實施工作的動態(tài)管理。教育部、財政部將根據相關各?。▍^(qū)、市）的需求和項目實施情況，研究確定下一年度各省計劃。
（六）深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過開展多種形式的活動，充分反映特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對特崗計劃和特崗教師的宣傳，進一步營造良好的工作氛圍。
?。ㄆ撸┘哟髮μ貚徲媱潓嵤┕ぷ鞫讲榱Χ龋_保各項工作落到實處。對于特崗教師待遇和入編入崗政策落實不到位的，要嚴肅查處，立即整改。對整改不力的，暫停其特崗計劃招聘工作。凡不能完成招聘計劃的，將不再增加或視情況減少下一年度招聘名額。
教育部教師工作司聯系人：張傳琳
電話：010-66096813
傳真：010-66020522
電子郵箱：baozhangchu@moe.edu.cn
附件：
教育部辦公廳 財政部辦公廳
2017年4月5日
