1.資本家競相改進生產(chǎn)技術，提高勞動生產(chǎn)率的直接動因是( )。
A.降低勞動力的價值 B.追逐超額剩余價值
C.求得絕對剩余價值 D.獲取相對剩余價值
2.目前，中國國有企業(yè)效益不佳，陷入了困境，下面幾項最不可能作為解決問題的措施的是( )。
A.明晰產(chǎn)權 B.私有化
C.兼并、破產(chǎn) D.股份制改革
3.資本的周轉時間包括( )。
A.勞動時間和產(chǎn)品的銷售時間 B.產(chǎn)品的購買時間和生產(chǎn)時間
C.生產(chǎn)時間和流通時間 D.勞動時間和流通時間
4.生產(chǎn)資料的儲蓄時間屬于( )。
A.資本的流通時間 B.資本的生產(chǎn)時間
C.資本的購買時間 D.資本的銷售時間
5.在我國現(xiàn)階段，個人消費的分配必須堅持以按勞分配為主。這是由于：( )。
A.生產(chǎn)資料公有制居于主體地位 B.社會化大生產(chǎn)占據(jù)主導地位
C.按勞分配符合一般人的道德標準 D.按勞分配符合市場經(jīng)濟發(fā)展的要求
6.社會保障中的最大項目是( )支出。
A.社會福利 B.社會救助 C.社會保險 D.社會優(yōu)撫
7.發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用，積極推進價格改革，要求建立起：( )。
A.由企業(yè)自由定價的價格機制 B.以市場形成價格為主的價格機制
C.以國家指導性價格為主的價格機制 D.嚴格按照產(chǎn)品價值定價的價格機制
8.我國自改革開放以來，在對市場經(jīng)濟認識上的重大突破是( )。
A.市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟 B.市場機制對資源配置起基礎性作用
C.市場經(jīng)濟不屬于社會基本制度范疇 D.市場經(jīng)濟是有國家干預的經(jīng)濟
9.社會主義社會保持總需求與總供給之間的大體平衡是指：( )。
A.消費資料的總供給與生產(chǎn)單位對生產(chǎn)資料的總需求之間的平衡
B.生產(chǎn)資料的總供給與生產(chǎn)資料的總需求之間的平衡
C.社會總產(chǎn)品的價值量和實物量之間的平衡
D.社會可供購買的商品總量與社會有支付能力購買的商品總量之間的平衡
10.市場經(jīng)濟中，企業(yè)進行生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接目的是( )。
A.繁榮市場 B.發(fā)展生產(chǎn)
C.增加稅收 D.追求利潤
11. 依法納稅是公民的基本義務，下面對“納稅人”的理解，不正確的是( )。
A.只要負有直接納稅的義務，就是納稅人 B.納稅人包括所有法人和自然人
C.納稅人是由稅法和企業(yè)或個人所處的經(jīng)濟地位決定 D.不同的稅種有不同的納稅人
12.在我國現(xiàn)階段，必須堅持公有制為主體、多種經(jīng)濟成分共同發(fā)展的方針。這就要求在社會總資產(chǎn)中：( )。
A.非公有制經(jīng)濟所占比重逐步下降 B.公有制經(jīng)濟所占比重逐步上升
C.公有制經(jīng)濟所占比重超過私營經(jīng)濟 D.公有制經(jīng)濟所占比重超過非公有制經(jīng)濟
13. 我國經(jīng)濟體制改革的目標是( )。
A.建立社會主義市場經(jīng)濟體制
B.實現(xiàn)共同富裕 C.實現(xiàn)現(xiàn)代化 D.提高國民素質(zhì)
14.我國國有企業(yè)改革的方向是：( )。
A.承包經(jīng)營 B.租賃經(jīng)營
C.建立現(xiàn)代企業(yè)制度 D.土地收益權的轉讓
15. 世界市場，也叫國際市場，它主要指的是( )。
A.各國之間的商品流通活動 B.各國之間的科學技術聯(lián)系
C.各國之間的思想文化交流 D.各國之間的勞務相互交換
16. 從根本上講，商品的價格水平?jīng)Q定于( )。
A.商品的供求狀況 B.人們對商品的偏好
C.生產(chǎn)商品所需要的社會必要勞動時間 D.政府部門對商品價格的調(diào)整
17.有限責任公司的股東對公司負有責任，是指( )。
A.股東以購買的股票為限 B.股東以出資額的收益為限
C.股東以其財產(chǎn)額為限 D.股東以出資額為限
18.我國國有企業(yè)建立現(xiàn)代化企業(yè)制度的有益探索和改革方向是實行( )。
A.公司制 B.承包制
C.租賃制 D.合作制
19.勞動力市場是勞動力資源的( )。
A.交易和分配的場所 B.交易和銷售的場所C.交易和消費的場所 D.分配和消費的場所
20.轉變政府職能的關鍵是( )。
A.處理好計劃與市場的關系B.處理好價格與價值的關系C.中央與地方分權 D.政企職能分開
參考答案
1-5 BBCBA 6-10 CBCDD 11-15 BDACA 16-20 CDAAD
