無論是國考、聯(lián)考還是省考，常識判斷都是令考生抓狂的科目之一。
根據(jù)考試大綱的表述，常識判斷主要測查應(yīng)試人員的應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些常識分析判斷的基本能力。常識判斷的考查內(nèi)容有政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運(yùn)用。
從歷年行政能力測驗(yàn)常識判斷模塊的考察趨勢來分析，2002至2006年考察范圍很龐雜，涉獵面非常廣，考試結(jié)果顯示，考生的區(qū)分度不高。2007至2008年考查范圍主要是法律，考試結(jié)果顯示，考生區(qū)分度過大，法律專業(yè)的學(xué)生很占優(yōu)勢。從2009年開始考試趨勢再次轉(zhuǎn)向綜合類考試，考察面非常廣而且與時政聯(lián)系緊密。
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.neijiangbmsg.com）通過對歷年考試大綱和真題的研讀，為廣大考生總結(jié)出常識判斷試題的“兩大特點(diǎn)”，幫助考生認(rèn)清“常識”真面目：
一、與日常生活密切相關(guān)
通過對歷年公務(wù)員考試大綱研讀分析，常識判斷立足于考查應(yīng)試人員應(yīng)知應(yīng)會的基本知識，側(cè)重于大家日常生活所用到的科普文化知識。例如2013年國考常識判斷題第19題“交通標(biāo)志”;第20題“諺語”的考查，2012年國考常識判斷題第23題“現(xiàn)代生活手機(jī)的普及和應(yīng)用，手機(jī)無線通訊”;第25題“超市裝牛奶容器”的考查。這些題目的難度系數(shù)并不大，主要考查應(yīng)試人員的在平時生活中的知識積累。針對這樣的情況，建議大家在復(fù)習(xí)備考中做“生活的有心人”，答題時結(jié)合現(xiàn)實(shí)、結(jié)合自身做合理推斷，即可判斷正確。
二、與國情時政緊密相連
常識判斷主要考查考生對政治、法律、國情、社情、人文、經(jīng)濟(jì)、科技等方面的內(nèi)容，但通過歷年對福建公務(wù)員考試考情分析，其考試內(nèi)容越來越傾向于時政國情。例如2013年國考中常識判斷題第1題“《國家“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》”的考查，2012年國考中常識判斷題第1題：“我國在十二五開局之年取得的科技成就”與第2題“關(guān)于十二五期間資源節(jié)約和保護(hù)環(huán)境”的考查，這些題都與時政結(jié)合緊密，反映了招考部門對“準(zhǔn)公務(wù)員們”關(guān)注國家大事的要求?？忌鷤兘衲暌欢ㄒP(guān)注“十八大”、“兩會”相關(guān)內(nèi)容，以及2013年2月出臺的中央一號文件的內(nèi)容，特別是在十八大中首次提出的內(nèi)容和重要問題需要認(rèn)真解讀，這都將是2013年聯(lián)考省考中考查的重中之重。
通過與諸多考生的交流，發(fā)現(xiàn)一部分考生不太重視常識判斷的復(fù)習(xí)，大家一是認(rèn)為解答常識題沒有什么速見成效的應(yīng)對辦法并且知識考查范圍十分寬泛因而不知從何下手開始復(fù)習(xí)。二是認(rèn)為憑臨場發(fā)揮和一些運(yùn)氣也有一定幫助。但是，顯然我們不能使自己的前程依賴于運(yùn)氣。對于常識部分，我們應(yīng)該端正備考態(tài)度，優(yōu)化備考策略。大量事實(shí)證明，充分的準(zhǔn)備還是很有必要的，希望考生們能夠系統(tǒng)化的對知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和梳理，并且密切關(guān)注時政熱點(diǎn)。相信我們的付出和努力必會有所回報！
