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指導(dǎo)
2015國家公務(wù)員考試面試指導(dǎo):情景分析題詳解
http://www.neijiangbmsg.com       2015-02-13      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  最近,有部分考生反映面試壓力大,晚上時常失眠,這種恐懼和驚慌失措連筆試前都未曾經(jīng)歷。面對著每年僅有一次的考試,面對著公考生無數(shù)個拼搏的日日夜夜,面對著沒有進入面試考生的悲傷絕望以及進了面試的惶恐不安,小編深刻的體會到公考之路布滿荊棘,每一個夢想的實現(xiàn)都實屬不易,都值得肯定和尊重。


  為了盡可能的緩解即將面試考生的緊張心理,河北公務(wù)員考試網(wǎng)推出面試技巧和面試熱點預(yù)測,望廣大考生能定時練習(xí),相信定能獲益匪淺。下面詳細來講解面試題型中的情景應(yīng)變題。


  一、情景應(yīng)變概述


  此類試題往往指定一個特定的背景環(huán)境,要求考生處理環(huán)境中出現(xiàn)的各種問題和矛盾,通過考生處理此類問題的方法和技能,來測查考生處理棘手問題和突發(fā)狀況的能力,即面對意外事件,能迅速地做出反應(yīng),并尋求合適的方法,使事件得以妥善解決的能力。主要考查考生的思維敏捷性、情緒穩(wěn)定性及對突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力和整體駕馭能力,考生答此類題型要跳出套路,答出特點。


  對于解答此類題型,我們要注意以下答題技巧:首先。要迅速反應(yīng)。在第一時間向上級有關(guān)部門匯報事件情況;制訂應(yīng)對計劃,從源頭上防止事態(tài)蔓延;借鑒成功經(jīng)驗,制定針對性強的應(yīng)對措施。其次,。果斷決策。以人民群眾的生命和財產(chǎn)安全為首要依據(jù);領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)親臨一線。然后,。高效執(zhí)行。明確任務(wù),責(zé)任到人,這是保證執(zhí)行者按照預(yù)定計劃行動的基礎(chǔ)。最后,。善后處理。敢于面對媒體,讓社會公眾及時準(zhǔn)確地了解事態(tài)的進展情況。


  二、經(jīng)典真題精講


  【材料真題】


  某村路口發(fā)生交通事故,卡車司機受傷,圍觀群眾哄搶卡車上的水果,你是村長助理,正在值班,有村民向你匯報,你怎么處理?(國家公務(wù)員面試真題)


  【參考答案】


  在我村發(fā)生了哄搶水果的事情我深感抱歉,作為村長助理,我在第一時間應(yīng)該冷靜應(yīng)對,積極處理,采取以下措施:


  第一:向村民大致了解事故現(xiàn)場的情況,對村民提供的信息進行分析,以決定是否立即打電話叫來醫(yī)療急救人員和交警。在趕赴現(xiàn)場的路上,我會打電話給村長報告此事,并告知村長我現(xiàn)在在趕赴現(xiàn)場的路上,是否有任何指示。


  第二:到現(xiàn)場后,疏散圍觀群眾是最緊迫的,繼而趕緊查看卡車司機傷勢,【3】如果師傅傷勢很嚴(yán)重,不能移動,那就保持好現(xiàn)狀,等待急救中心前來處理,如果可以,對其進行簡單的止血包扎;如果師傅沒什么大礙,傷勢較輕微,那么我就可以小心謹(jǐn)慎地將傷者挪到附近陰涼處,進行簡單的救治,救人是最重要的事情。【4】


  第三:我會與在場的黨員干部一同制止村民哄搶水果的行為,并勸說當(dāng)場拿了水果的村民及時送還,盡可能的減少司機師傅的損失。等救護車和交警到來后,協(xié)助醫(yī)護人員及時救治傷者和處理現(xiàn)場。


  第四:事故現(xiàn)場處理結(jié)束后,我會連同其他村委會成員到?jīng)]有上交水果的村民家中,動之以情,曉之以理,收回水果并歸還卡車司機。并對師傅表示真誠的道歉,希望能夠原諒。如果師傅傷勢太重住進醫(yī)院,我要再后續(xù)工作中買好禮物,看望受傷的卡車師傅。


  總之,等事故及時處理完后,我會在第一時間向村長匯報工作,同時,對于村民法律意識淡薄的問題將會引起村委會的高度重視,對村民展開普法教育工作,以期提高村民的法律意識。


  考場場景,主要是指以考試為背景,設(shè)計一些壓力情景,通過壓力的測試,來綜合考查考生的面試心態(tài)、應(yīng)變能力、品德修養(yǎng)等素質(zhì)。這種題型的難度較大,涉及的問題往往直指考生個性化甚至敏感性的問題。


  三、解題思路


  對于此類題型,有一套完整的解題思路,我們要對解題思路有個明確的分析和多維度的把握,以便越過思路形成自己獨到的見解,答出特點,亮出高分,給考官給你拿高分的理由。


  首先,我們要分析情況,準(zhǔn)確明白自己在在試題設(shè)定情景中的角色定位和工作職責(zé);對題目中突然發(fā)生的這件事情或這種狀況,進行真實性、緊急性、嚴(yán)重性、重要性等方面的分析概括,冷靜處理,第一時間向領(lǐng)導(dǎo)匯報,聽從領(lǐng)導(dǎo)指示。


  其次,我們要確定任務(wù)。即我們要提前思考好如何處理這樣的問題,對于緊急事件我們要如何做已達到什么樣的效果,如何控制場面、是緩和氣氛、是解決人際沖突、還是保證工作的順利開展等,如果事件不順利,那么最壞的打算我們該如何收場。


  然后,我們要及時解決問題。在已經(jīng)確定任務(wù)和目標(biāo)的基礎(chǔ)上,針對目標(biāo)提出具體的可操作的流程和方法,并通過組織順利、有計劃的開展。這是應(yīng)急應(yīng)變類試題的答題重點,考生應(yīng)在提對策時盡量做到“快、全、好”,以便想的更全,提出的措施更合理。


  最后,我們要總結(jié)提高,做好后續(xù)工作。將試題設(shè)定的突發(fā)事件解決以后,應(yīng)及時總結(jié),對突發(fā)事件產(chǎn)生的深層原因進行深刻反思。這也是應(yīng)急應(yīng)變類試題的答題亮點,考生可結(jié)合自己的報考崗位,深度思考如何避免類似事情再度發(fā)生。比如題中回答的要做好村民的普法工作,做好領(lǐng)導(dǎo)匯報工作等。答此類題型要確保萬全之策。



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