2013年河北公務(wù)員面試真題及解析（6月9日上午）
2013年河北公務(wù)員面試工作已于18日開始，報(bào)考各市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分考生也正在進(jìn)行面試，下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.neijiangbmsg.com/）將各位網(wǎng)友提供的面試真題匯總?cè)缦拢?/p>
6月9日上午：
第一題：很多孩子拿文藝明星，體育明星當(dāng)偶像，僅有2.5%的孩子拿科學(xué)家當(dāng)偶像，你怎么看。
第二題：政府搬遷，卻沒有給科室掛牌，群眾說，不作為，你怎么看。
第三題：杭州長運(yùn)司機(jī)吳斌駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個(gè)來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，他強(qiáng)忍疼痛將車停穩(wěn)，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。在危機(jī)關(guān)頭是一種本能表現(xiàn)，對于敬業(yè)問題你怎么看
第四題：喬布斯說，值得我們驕傲的事不只我們做過的，還有不做的，對于做與不做寫個(gè)短文。
參考答案及解析
1.我國在多個(gè)地區(qū)對6000名青少年開展了一次調(diào)研活動(dòng)，在調(diào)研過程中，有70%的人把體育明星、電影明星作為偶像，只有3%的人把科學(xué)家作為自己的偶像，針對這種現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/strong>
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
【參考分析】每個(gè)人都有自己的偶像，都有自己想要成為的那個(gè)人。當(dāng)代的青少年有自己的偶像是一件值得肯定的事情，他們?yōu)榱顺蔀樾闹械娜硕粩嗯Γ嵘约?。但這樣一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)卻顯示出了一些不合理的地方。
70%的青少年把體育明星、電影明星當(dāng)成偶像，鮮有人把科學(xué)家當(dāng)成偶像，這種現(xiàn)象在一定程度上不利于青少年的全面發(fā)展、不利于國家對于真正有用人才的培養(yǎng)。造成這一現(xiàn)象的原因是多方面的，從青少年自身的角度來說，他們的人生觀、價(jià)值觀有所偏差，他們崇拜明星，是希望自己能夠像明星一樣生活在聚光燈下，受到別人的崇拜，獲得豐厚的收入；從家庭、學(xué)校的角度來說，一味注重學(xué)習(xí)成績的教育，缺乏對于青少年思想道德的教育；對于國家、社會(huì)來說，過分追求經(jīng)濟(jì)利益，忽視了對于青少年的正確引導(dǎo)。
針對這樣一種現(xiàn)象，我們需要給予高度重視，多措并舉。首先，青少年應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，摒棄“一夜成名”的夢想，腳踏實(shí)地、勤奮刻苦，使自己成為對國家、社會(huì)發(fā)展有用的人。其次，家庭、學(xué)校要全方位地對青少年加以教育，不僅使他們成為成績優(yōu)良的學(xué)生，更要讓他們成為思想正確、道德高尚的有為青年。再次，國家應(yīng)該加大對于科研工作者的宣傳教育，樹立榜樣的力量，讓青少年真正認(rèn)識到科學(xué)家的艱辛和偉大，使他們樹立正確的意識。最后，社會(huì)要對當(dāng)代青少年加以正確導(dǎo)向，避免他們再次出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。
偶像是每個(gè)人心中最高的奮斗目標(biāo)，作為一個(gè)勵(lì)志為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的青年，我們也應(yīng)該在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中尋找到屬于自己的偶像，并以成為他作為前進(jìn)的動(dòng)力，腳踏實(shí)地，磨練自己，最終成長為能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的有為青年。
2.某地政府新建辦公大樓，大樓剛建成，各辦公科室的門牌還未全部掛好，人民群眾過來辦事不能及時(shí)找到相關(guān)受理事件的部門，引起了人民的不滿，對于這種情況你怎么看？
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
【參考分析】政府新建辦公樓，初衷是能夠?yàn)槊癖娞峁└孢m的辦事環(huán)境，提高為民眾服務(wù)的水平。但沒有及時(shí)懸掛門牌，給民眾帶來了不便，從這個(gè)角度來說這種情況我們要客觀的看待。
沒有及時(shí)懸掛門牌，一方面不利于民眾在辦事的時(shí)候快速找到相關(guān)部門，在一定程度上延誤了民眾辦事的效率。；另一方面也不利于樹立政府在民眾心中的形象，造成民眾的不滿。究其原因，可能是由于政府剛搬進(jìn)新樓，各部門忙于工作的整理和交接，忽略了懸掛門牌這件事情；也可能是由于政府各部門在為民眾服務(wù)的意識上還有所欠缺。
針對這種現(xiàn)象，政府各部門要引起足夠的重視，從多個(gè)方面處理好這一不利局面。首先，在平時(shí)的工作中，各級部門應(yīng)該科學(xué)合理的安排人員，注意細(xì)節(jié)工作的處理，確保所有工作都能夠有序進(jìn)行，避免再次出現(xiàn)這種因?yàn)槊τ诠ぷ鞯恼矶鲆暭?xì)節(jié)的情況再次出現(xiàn)。其次，加強(qiáng)對于政府部門人員的職業(yè)道德教育，切實(shí)提高他們?yōu)槊癖姺?wù)的意識，全心全意把民眾的事情處理好，獲得民眾的認(rèn)可。最后，廣開言路，加強(qiáng)民眾和社會(huì)對于政府各部門工作的監(jiān)督，確保政府能夠切實(shí)有效的為民眾辦實(shí)事、辦好事。
總之，通過多方努力，相信這種搬新址卻因?yàn)闆]有懸掛門牌而給民眾造成困擾的事情是不會(huì)再次出現(xiàn)的。而政府由職能型政府轉(zhuǎn)變成服務(wù)型政府的進(jìn)程會(huì)逐漸加快，民眾也會(huì)真正感受到政府的關(guān)懷。
3.最美司機(jī)-吳斌，在高速公路上，數(shù)斤重的鐵片突然從天而降，沖破擋風(fēng)玻璃后又刺入了吳斌的腹部，瞬間肝臟碎裂。雖然身受劇痛，他卻依舊完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等一系列動(dòng)作，在危機(jī)關(guān)頭這是一種本能表現(xiàn)，談?wù)勀銓Υ耸录目捶ǎ?/strong>
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
【參考分析】
吳斌的事跡，讓我們重新認(rèn)識偉大，其實(shí)偉大就是平凡人在需要自己的時(shí)候作出一種道德選擇，正是因?yàn)榫礃I(yè)成了習(xí)慣，作為一名司機(jī)，才會(huì)在特殊的時(shí)刻挽救旅客的生命成為本能，爆發(fā)出難以想象的意志力和、能量。
其實(shí)這樣的“最美”，這樣的平民英雄，我們還可以找到很多，比如說同樣在杭州的最美媽媽吳菊萍、還有最美老師張麗莉，他們都是平凡人，但是卻讓無數(shù)的平凡人為之感動(dòng)。我們可以安心地將自己幼小的孩子交托給張麗莉這樣的老師，將在異鄉(xiāng)旅程的生命安全叫托給吳斌這樣的司機(jī)。如果每一個(gè)行業(yè)都有這樣的一些人在，我們就會(huì)少一些焦慮、緊張，多一些信任與快樂，生活就能夠更加美好一點(diǎn)。
當(dāng)吳斌面對自救還是救人的生命抉擇時(shí)，他義無返顧地選擇了用自己的生命換取乘客的平安，除了敬仰，除了感謝，更希望可以喚醒我們更多人冰封已久的心。在我們期待有這樣更多的好心人出現(xiàn)，同時(shí)我們也該捫心自問，在自己的崗位上奉獻(xiàn)了什么，其實(shí)不需要驚天地泣鬼神的業(yè)績，平凡的崗位堅(jiān)守職責(zé)就是偉大。只有當(dāng)敬業(yè)成了習(xí)慣，深入骨髓，才有可能在生命的最后瞬間爆發(fā)出超出想象的能量。在我們心中，職責(zé)就是生命，堅(jiān)守職責(zé)，無怨無悔。
4.喬布斯說：“值得我們驕傲的事不只我們做過的，還有不做的。”對于“做與不做”寫篇短文，請說說論點(diǎn)是什么？
【題目類別】綜合分析之觀點(diǎn)類
【考察要素】考查考生對觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
【參考分析】
機(jī)遇與誘惑并存，做與不做得看自己。
生活和工作當(dāng)中會(huì)遇到很多機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是給予舞臺，綻放自己的必要途徑，只有抓住機(jī)會(huì)，才能在更多的、更適合的領(lǐng)域去發(fā)揮、去實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有夢想，首先要做的就是必須認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，確定目標(biāo)，擁有夢想，才能在機(jī)會(huì)來臨之際，抓住它，真正的去最大化的實(shí)現(xiàn)夢想，這值得我們驕傲，更加自信的去做，去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
生活和工作當(dāng)中還會(huì)遇到很多的誘惑，誘惑如同蟲噬，一寸一寸的侵蝕自己，麻痹自己，丟失自己。面對誘惑控制好自己，識別誘惑并且抵制誘惑才是至關(guān)重要的。堅(jiān)持自己，不被誘惑所牽引，同樣是需要鼓勵(lì)和支持的。
人的一生五彩繽紛，會(huì)遇到有好有壞的事情，能夠在好的事情上，敢于嘗試，并且付出努力，保持堅(jiān)持不懈的心態(tài)，一定會(huì)做出屬于自己的一片天，為社會(huì)做出屬于自己的一份貢獻(xiàn)。能夠在壞的事情上，學(xué)會(huì)抵制，保持鎮(zhèn)靜，勇敢的選擇不做，不嘗試，不動(dòng)搖，一樣會(huì)為我們的美好生活添磚鋪瓦。
機(jī)遇與誘惑，善與惡都是一念之間，我們一定要認(rèn)清現(xiàn)狀，認(rèn)清自己，才能真真正正的在做與不做之間正確抉擇。
