2022年公務(wù)員考試備考需要提前準(zhǔn)備，本站“申論范文”欄目將陸續(xù)更新公務(wù)員考試申論范文，供大家借鑒學(xué)習(xí)。
平視世界的青年更當(dāng)不負(fù)所托
?。ㄔu(píng)析：習(xí)大大曾說(shuō)的“平視世界”成為了熱詞。平視世界，是一種角度和態(tài)度，更是一種力量和底氣。平視世界是要有資格和實(shí)力的。經(jīng)過(guò)一代又一代中國(guó)人的奮力拼搏，中國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到迎接“強(qiáng)起來(lái)”的精彩轉(zhuǎn)型、華麗轉(zhuǎn)身，中國(guó)取得了歷史性成就，從改天換地到翻天覆地、再到驚天動(dòng)地的變化，使得中國(guó)有實(shí)力、有底氣和有資格“平視世界”。）
“70后、80后、90后、00后，他們走出去看世界之前，中國(guó)已經(jīng)可以平視這個(gè)世界了，也不像我們當(dāng)年那么‘土’了……”總書(shū)記在看望參加全國(guó)政協(xié)會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員現(xiàn)場(chǎng)的話語(yǔ)平易近人，卻令人難忘。（評(píng)析：“平視”的資本，是我們背后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。習(xí)大大曾說(shuō)過(guò)“也不像我們當(dāng)年那‘土’了”，有那么一個(gè)場(chǎng)景：劉華清將軍當(dāng)年第一次登上航母，踮腳“傾聽(tīng)”美軍士兵講解。那張照片讓無(wú)數(shù)國(guó)人淚目。正是前人的不懈奮斗，才能讓我們年輕一代躬逢其盛。）
青年是國(guó)家和民族的希望，兩會(huì)期間總書(shū)記三次“下團(tuán)組”，都將青年的未來(lái)和教育的發(fā)展時(shí)刻掛在嘴邊，飽含深情囑托和殷切期望。（評(píng)析：青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記親切關(guān)懷青年發(fā)展、高度重視青年工作）走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路，平視世界的青年，不能忘記仰視世界時(shí)的“土氣”，不能忘記總書(shū)記的殷殷囑托，心有所信，方能行遠(yuǎn)。（評(píng)析：這句話是本文的中心論點(diǎn)，世間事，知其所來(lái)，才能明其所往，作為當(dāng)代青年人，不忘記來(lái)時(shí)的路，是對(duì)前人最大的尊重，是對(duì)歷史的最大尊重，才能更加清楚未來(lái)的路該如何走，我們?cè)撘允裁礃拥木駹顟B(tài)走好未來(lái)的路）
“可以平視這個(gè)世界”的底氣來(lái)之不易，應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。（評(píng)析：分論點(diǎn)，于整篇文章來(lái)說(shuō)，先回顧“平視世界”的底氣從何而來(lái)）從不齒于列邦，被輕于異族，內(nèi)憂外患、積貧積弱，到爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放、扛起中華民族偉大復(fù)興歷史使命，成為全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的國(guó)家，脫貧攻堅(jiān)全面勝利、全面小康勝利在望，逆風(fēng)翻盤(pán)的故事里寫(xiě)滿了“為有犧牲多壯志”的英勇，和“敢教日月?lián)Q新天”的熱血。（評(píng)析：曾幾何時(shí)，中華文明似璀璨的明珠，熠熠生輝，在歷史相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期里領(lǐng)先世界，中國(guó)也一直居于東亞地區(qū)的中心位置。進(jìn)入近代以來(lái)，中國(guó)落后了，從“天朝上國(guó)”淪為“二等公民”，中國(guó)人仰人鼻息、忍氣吞聲，被西方列強(qiáng)輕視、無(wú)視、俯視甚至蔑視，“華人與狗不得入內(nèi)”的凌辱至今深深地灼痛著中國(guó)人的心。“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！比缃?，低人一等、任人宰割的時(shí)代早已經(jīng)結(jié)束，中國(guó)可以也能夠平視這個(gè)世界，可以也理應(yīng)贏得世界的尊重和敬佩）珍惜和銘記來(lái)之不易的“平視”機(jī)會(huì)，“認(rèn)真回顧走過(guò)的路，不能忘記來(lái)時(shí)的路，繼續(xù)走好前行的路”，這也是大大在黨史教育年提出的要求，青年更當(dāng)在黨史學(xué)習(xí)教育中傳承紅色基因，汲取強(qiáng)大的信仰力量。
傳承是對(duì)歷史最好的慰藉，也是永續(xù)發(fā)展最好的養(yǎng)料。（評(píng)析：接上一段，集中闡述傳承的重要性）“半條被子的溫暖”“人工天河紅旗渠”“扶貧路上的一座豐碑”，波瀾壯闊的百年黨史，留下了一個(gè)又一個(gè)鮮活的紅色故事，也孕育了歷久彌新的紅色精神，源源不斷地滋養(yǎng)著青年一代。在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，“90后”“00后”不做“不知有漢，何論魏晉”的桃花源中人，臨危不懼、迎難而上，無(wú)論是方艙醫(yī)院、社區(qū)一線、高速卡口還是疫苗研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，都有他們赴一線、扛大旗的身影。（評(píng)析：在很多人眼中，當(dāng)代青年人熱愛(ài)“躺平”、選擇“佛系”，還是長(zhǎng)不大的一代、“嬌滴滴”一代，不擔(dān)當(dāng)也肩負(fù)不起重任。但在這次疫情中，疫情“催化”了青年身上的理想使命，他們不再是人們眼中的“小嬌羞”，而是將一腔熱血揮灑在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)時(shí)代交予他們的答卷。病房、建筑工地、交通樞紐、社區(qū)網(wǎng)格……到處都有青年突擊隊(duì)、青年志愿者的身影，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作。）“召必應(yīng)、戰(zhàn)必勝”體現(xiàn)了青年一代的勇氣和擔(dān)當(dāng)，更彰顯了能力和毅力。脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等攻堅(jiān)征途上，有把“扶貧路”當(dāng)作“長(zhǎng)征路”的時(shí)代楷模黃文秀，還有無(wú)數(shù)以舍我其誰(shuí)的報(bào)國(guó)之行踐行強(qiáng)國(guó)之志的“黃文秀們”，讓紅色精神綻放新的時(shí)代光芒。（評(píng)析：其實(shí)我們平時(shí)寫(xiě)作過(guò)程中用到了很多青年楷模素材，黃文秀、杜富國(guó)、張玉滾等等，都是前進(jìn)路上的楷模）
面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，平視世界的青年任重而道遠(yuǎn)，重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵技術(shù)“卡脖子”的難題怎么破，數(shù)字經(jīng)濟(jì)如何高質(zhì)量健康發(fā)展，數(shù)字化改革如何滿足時(shí)代發(fā)展新需求，“十四五”新征程上的“攔路虎”“絆腳石”迫切需要青年的澎湃激情和創(chuàng)造活力。（評(píng)析：新時(shí)代中華民族的偉大復(fù)興，面臨前所未有的機(jī)遇，也面臨著諸多挑戰(zhàn)，這更需要青年持德堅(jiān)守，不斷奮斗、不斷創(chuàng)新，將個(gè)人志與中國(guó)夢(mèng)緊緊相連）功以才成，業(yè)由才廣，科技自立自強(qiáng)離不開(kāi)青年的才思和智慧，新發(fā)展格局的構(gòu)建也離不開(kāi)青年的匠心和耕耘。在嫦娥五號(hào)發(fā)射團(tuán)隊(duì)中，關(guān)鍵崗位平均年齡33歲，硬核青年成功挑起探索宇宙星空的重?fù)?dān)；在兩會(huì)通道上，“95后”建筑工人鄒彬用干一行愛(ài)一行的執(zhí)著，完成了從泥水工到大國(guó)工匠的轉(zhuǎn)身……青年力量、青年自信在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入新的時(shí)代力量。（評(píng)析：在本屆奧運(yùn)會(huì)上，“00”后已經(jīng)抗起奪金的大旗，如今青年人已經(jīng)躍躍欲試，活躍在各行各業(yè)中，以上青天、攬明月的逸志，揮斥方遒、指點(diǎn)江山的意氣，十年飲冰、難涼熱血的毅力，展示出強(qiáng)大的后勁，把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)合流，與時(shí)代夢(mèng)交匯，駛往更廣闊更深遠(yuǎn)的海域）
落其實(shí)思其樹(shù)，飲其流懷其源。（評(píng)析：出自庾信的《徵調(diào)曲》，意思是“采摘果實(shí)的人想念結(jié)果實(shí)的樹(shù)，飲水的人懷念水的源頭。表達(dá)了心懷故土、不忘根本的情懷。”在這里強(qiáng)調(diào)青年人要時(shí)刻心懷國(guó)家，將個(gè)人理想融入到國(guó)家前途中）唯有不忘初心，方可踐行使命、砥礪篤行，方可贏得時(shí)機(jī)、贏得時(shí)代，方可劈波斬浪、一往無(wú)前。平視世界的青年更當(dāng)不負(fù)所托，在磨礪中出彩，在奮斗中升華，以青春的高分答卷，向所有矢志不渝爭(zhēng)取平視世界機(jī)會(huì)的前輩致敬。（評(píng)析：結(jié)尾再一次強(qiáng)調(diào)“平視世界”青年的時(shí)代責(zé)任）
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