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　　心懷閱讀的熱愛，在短視頻里覓得書香來

 

　　根據權威數據顯示，我國短視頻用戶規(guī)模已經突破十億，用戶使用率高達94.8%。如果說數字還只是一個模糊的概念，那么如今無論在什么樣的場合，都能看到人手一部手機隨時隨地刷短視頻，這已是普遍的現象。此時，“短視頻時代，誰還會看書”的提問，似乎逐漸浮現起來。誠然，面對信息科技的突飛猛進，讓人往往有霧里看花之感，而面對精神世界的追問，又難免有“鄉(xiāng)關何處”的困惑。不過讓人欣慰的是，恰恰是改變了信息格局的短視頻平臺，開始主動地作為起來。

 

　　【不論人們喜歡與否、是不是樂意接受，眼下短視頻已經成為數以億計網民的網絡文化消費新寵，刷短視頻已經成為很多人日常生活的一部分。生產和消費短視頻的人群之廣，短視頻占據公眾的閑暇時間之多，都超過傳統(tǒng)的報刊書籍閱讀。如果說，前些年有關閱讀的方式之爭，還在于閱讀紙質書與電子書之爭，今天則已然轉化為閱讀書籍和刷讀書類短視頻之爭了?！?/span>

 

　　讀書和短視頻之間，有人認為兩者之間有著涇渭分明的區(qū)別，也有人主動地打破所謂的“高墻小院”。近日發(fā)布的《2023抖音讀書生態(tài)數據報告》顯示，過去一年該平臺時長超過5分鐘的讀書類視頻發(fā)布數量同比增長達279.44%，讀書類視頻播放量同比增長65.17%，直播觀看人次則同比增長近一倍。短視頻的傳播效應注定它必須是精短且濃縮的，而要把這種精短的“碎片”拼湊成為精煉的樣本，閱讀恰恰就賦予了它一個按圖索驥的路徑。

 

　　【從積極的一面看，讀書類短視頻以讀書為內容、以短視頻為載體，能在一定程度上激發(fā)公眾的閱讀興趣，引導更多人去打開一本本好書。與特殊年代書籍等文化資源的緊缺不同，今天我們處在一個信息無比豐富、書籍浩如煙海的時代，讀書類短視頻至少有兩個作用：其一，推薦出好的書籍，免去了很多人的選擇困難；其二，以分享讀書心得激發(fā)公眾的閱讀興趣，引導更多人讀書?！?/span>

 

　　閱讀者無處不在，但高質量的精神供給卻仿佛是稀缺資源。王熙鳳拿著大家的錢放高利貸，一年能賺多少？林黛玉叫劉姥姥“母蝗蟲”，是俏皮還是刻?。垦氣O參加選秀是想當貴妃？——中國人民大學文學院副教授蔡丹君在抖音上制作的《紅樓夢》講解合集，播放量已超2500萬。利用短視頻解讀大部頭，不僅讓中小學生感受到了應試教育以外的文學之美，也讓現代人重新獲得了經典的慰藉?？陀^而言，閱讀的形式早就有了多重演繹，通過短視頻來獲取新知，已經讓更多人進入了不一樣的“書房”。即便如此，蔡丹君還是經常在視頻里對38萬粉絲說“多看書”。

 

　　【肯定讀書類短視頻積極意義的同時，也應清醒認識到，以淺閱讀、碎片化閱讀、被動接受為特點的讀書類短視頻，并不能代替閱讀本身。閱讀是一個自主性很強的學習體驗，一本幾十萬字、上百萬字的好書，其思想性、文學性、哲理性、思辨性等等，不是短短十多分鐘，乃至一兩分鐘的視頻所能濃縮得了的。況且短視頻創(chuàng)作者本身的閱讀理解也未必完全科學準確，我們只有真正認真讀完一本書，有自己的理解、感悟和收獲，才算得上是有效閱讀。因此讀書類短視頻應該努力把人引流向讀書本身，而非過度宣揚自身可以“讓讀書變得輕松有趣”?！?/span>

 

　　讀書是愜意的事，它不囿于時間，也不必躊躇于空間，但和“什么人”一起讀書，卻相當重要。據抖音負責人透露，平臺上專業(yè)的說書講書創(chuàng)作者已過萬，目前共有10位茅盾文學獎獲獎作家入駐，超1500位圖書作者在平臺分享讀書心得。特別值得關注的是，有一檔讀書公共課——“高山科學經典”，正成為最受抖音用戶喜愛的讀書節(jié)目。在過去一年時間里，“高山科學經典”共邀請了15位院士、156位科學家和學者，每周一本，共導讀了52部科學經典名作。光環(huán)燦爛如學術界的泰斗，都樂于在短視頻平臺上共享閱讀的“眾樂樂”，由此可見，閱讀它本身是沒有任何場景和空間限制的，這正是“只要心中有光，哪里都是遠方！”

 

　　有人靜靜讀書，有人不斷滑屏，一靜一鬧都是歡樂的瞬間，一舉一動都是熱愛生活的人們。在過去的一年里，抖音讀書類直播場次同比增長66.23%，觀看總人次同比增長96.73% ，場均觀看人次 2700+，可謂是“一開局就流量爆表”，而“00后”以52%的數據成為2022年抖音買書增幅最高的年齡段，則讓人看到短視頻平臺上閱讀的“未來藍?！薄Ｓ^照內心，撇去浮躁，抱有一份淡然的意境，只要你心懷閱讀的熱愛，短視頻里同樣可以覓得書香來。在算法技術的加持下，一本本好書、一次次解讀、一場場分享也能通過短視頻平臺去打動無窮的遠方、無數的人們！讓更多人走進閱讀的世界，我們充滿太多的期待。

 

　　【閱讀當然會有樂趣、有故事性、有輕松的一面，但也一定有深刻、思辨、艱辛的一面，這就需要沉下心來、耐住性子、認真研究、刻苦思考。把刷讀書類短視頻的被動接受，與線下讀懂一本本好書的主動吸收，以及閱讀過后的分享討論結合起來，才更有可能獲得“與作家進行靈魂對話”的機會，進入“吹滅讀書燈，一身都是月”的境界?！?/span>