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申論指導(dǎo)
2016河北公務(wù)員考試申論指導(dǎo):審題定成敗
http://www.neijiangbmsg.com       2015-10-10      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  為了各位考生更好的備戰(zhàn)2016河北公務(wù)員考試,下面是關(guān)于2016年河北公務(wù)員考試申論答題技巧:審題定成敗這一文章的具體分析。河北公務(wù)員考試網(wǎng)為大家整合了“申論熱點與解析”,希望各位考生認真?zhèn)淇迹屑毞治?,?016河北公務(wù)員考試中取得優(yōu)異的成績!


  2012年國考申論(省部級)第一題第2小題難倒了當(dāng)年的大部分考生,很多考生抱怨從未接觸過“編者按”這種文體,做題無從下手,因此認為考試不公平。但實際上,這道題通過認真審題就能迎刃而解。


  真題示例


  2.“給定資料8”介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進人物事跡,某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》,宣傳他們的事跡,號召本單位全體人員向先進人物學(xué)習(xí)。請你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。(10分)


  要求:概括全面、準(zhǔn)確,揭示各位先進人物的精神實質(zhì);不超過200字。


  解題思路


  (1)審題:根據(jù)要求中的“概括全面、準(zhǔn)確”判定是一道概括題。盡管考生對于“編者按”較為陌生,但是認真審題不難發(fā)現(xiàn)答題步驟為: 其一,概括三個先進人物的事跡,“最近社會上涌現(xiàn)出的先進人物事跡”主要是指給定資料8中所提到的三位先進人物,考生只需要圍繞給定資料8所提供的先進人物事跡來回答這道題目就可以了。其二,揭示先進人物體現(xiàn)的精神實質(zhì),“要求概括全面、準(zhǔn)確,揭示各位先進人物的精神實質(zhì)”。其三,“號召本單位全體人員向先進人物學(xué)習(xí)”,體現(xiàn)出了“編者按”的背景和目的。當(dāng)然題目介紹這是“黨委編印的《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》”,因此應(yīng)該有一些空話、虛話。


  (2)答題方法:


 ?、俑爬ㄏ冗M事跡,揭示精神實質(zhì)。


  給定資料8孫先生還款一段最后兩句話,“新年不欠舊年薪,今生不欠來生債”,“包工頭也要講誠信,不能賺昧心錢,這是自己的良心賬”,說明孫氏兄弟信守諾言,講求誠信。徐先生強忍病痛,堅持教學(xué),是一種愛崗敬業(yè)的精神,同時他又拿出薪金資助兒童,這是一種無私奉獻的精神?!白蠲缷寢尅苯勇涞貎和?,有一種見義勇為的勇氣,同時,材料中她丈夫的話中提到“善良”,美聯(lián)社提到“勇敢”、“無私”均可以作為吳女士的精神實質(zhì)。


  ②號召大家學(xué)習(xí)


  題目要求“號召本單位全體人員向先進人物學(xué)習(xí)”,這是這篇編者按的背景及目的,其實只需要考生寫出號召的語氣即向先進人物學(xué)習(xí)。但是向先進人物學(xué)習(xí)還不夠,因為這個“帽子”過小,需要考生再結(jié)合材料進行理論提升。材料9中提到“我國不斷把社會主義核心價值體系融入到國民教育、思想道德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動的全過程,充分發(fā)揮道德模范的榜樣引領(lǐng)作用,在全社會推動形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚,用榜樣的力量凝聚起全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的強大精神力量,構(gòu)建起我們共同的精神家園?!彼越ㄔO(shè)社會主義核心價值體系這個理論高度就出來了,即為了建設(shè)社會主義核心價值體系,促進黨員道德建設(shè),我們要向先進人物學(xué)習(xí)。


 


  編者按:


  ******同志在七一講話中指出,要堅持把干部的德放在首要位置。在建設(shè)社會主義核心價值體系的今天,廣大黨員干部要向先進人物學(xué)習(xí),真正地做到“德才兼?zhèn)洹薄?/p>


  本期刊物主要介紹了“信守承諾、誠信仁義”的孫氏兄弟,“愛崗敬業(yè)、無我奉獻”的徐老師,“樸實善良、無私勇敢”的最美媽媽吳女士。


  希望廣大黨員認真學(xué)習(xí)他們的道德情操,并及時轉(zhuǎn)化成行動,帶動社會真正形成一種知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚。

 

    更多解題思路和解題技巧,可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊。



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