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申論指導(dǎo)
河北省考積累:九大主題金句素材,申論用得上!
http://www.neijiangbmsg.com       2022-05-31      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  申論寫作的時(shí)候,我們常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題:怎么才能更好地用句子表達(dá)出準(zhǔn)確的思想觀點(diǎn)?下面這些來(lái)自人民日?qǐng)?bào)、新華社、央視新聞等媒體報(bào)道中的15個(gè)主題的“金句素材”,或許能幫助我們?cè)谖恼轮虚_拓視野、凝練觀點(diǎn)、提高文采,讓寫出的文章水平能夠得到很大的提升。

 

  產(chǎn)業(yè)脫貧


  1、產(chǎn)業(yè)扶貧是最直接、最有效的辦法,也是增強(qiáng)貧困地區(qū)造血功能、幫助群眾就地就業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。


  2、要堅(jiān)持因地制宜、因村施策,宜種則種、宜養(yǎng)則養(yǎng)、宜林則林,把產(chǎn)業(yè)發(fā)展落到促進(jìn)農(nóng)民增收上來(lái)。


  3、要突出產(chǎn)業(yè)扶貧,防止產(chǎn)業(yè)選擇盲目跟風(fēng),提高組織化程度,培育帶動(dòng)貧困人口脫貧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。


  4、扶貧不是慈善救濟(jì),而是要引導(dǎo)和支持所有有勞動(dòng)能力的人,依靠自己的雙手開創(chuàng)美好明天。


  5、發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè),重在群眾受益,難在持續(xù)穩(wěn)定。要延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力,建立更加穩(wěn)定的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,確保貧困群眾持續(xù)穩(wěn)定增收。


  6、產(chǎn)業(yè)增收是脫貧攻堅(jiān)的主要途徑和長(zhǎng)久之策,現(xiàn)在貧困群眾吃穿不愁,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)要注重長(zhǎng)期培育和發(fā)展,防止急功近利。


  傳統(tǒng)文化


  1、中華傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承,展現(xiàn)出了無(wú)窮的智慧和非凡的生命力。


  2、對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族未來(lái),傳統(tǒng)文化是其發(fā)展的根基。


  3、要治理好今天的中國(guó),需要對(duì)我國(guó)歷史和傳統(tǒng)文化有深入了解,也需要對(duì)我國(guó)古代治國(guó)理政的探索和智慧進(jìn)行積極總結(jié)。


  4、我們要善于把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),緊密結(jié)合起來(lái),在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中繼承。


  5、要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。


  穩(wěn)就業(yè)


  1、促進(jìn)就業(yè)的“穩(wěn)定器”,推動(dòng)發(fā)展“加速器”,解決問(wèn)題的“金鑰匙”,增強(qiáng)活力的“催化劑”。


  2、要全面強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措,強(qiáng)化困難群眾基本生活保障,幫扶中小微企業(yè)渡過(guò)難關(guān)。


  3、要堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,把解決人民群眾就業(yè)問(wèn)題放在更加突出的位置,努力創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。


  4、促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),關(guān)系基本民生,也是加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重要支撐。


  5、中國(guó)現(xiàn)在有 2.8 億多農(nóng)民工,他們是許多產(chǎn)業(yè)行業(yè)的主力軍,他們的身后也是無(wú)數(shù)家庭的期待。


  生態(tài)文明建設(shè)


  1、要像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境


  2、人與自然是生命共同體,人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。


  3、以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型為引領(lǐng),以能源綠色低碳發(fā)展為關(guān)鍵,堅(jiān)持 走生態(tài)優(yōu)先、綠色低碳的發(fā)展道路。


  4、無(wú)序開發(fā)、粗暴掠奪,人類定會(huì)遭到大自然的無(wú)情報(bào)復(fù);合理利用、友好保護(hù),人類必將獲得大自然的慷慨回報(bào)。


  5、 綠水青山就是金山銀山,闡述了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,揭示了保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的道理,指明了實(shí)現(xiàn)發(fā)展和保護(hù)協(xié)同共生的新路徑。


  6、 實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和是一場(chǎng)廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)性變革。


  7、只有實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治,才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。


  科技創(chuàng)新


  1、科技創(chuàng)新是核心,抓住了科技創(chuàng)新就抓住了牽動(dòng)我國(guó)發(fā)展全局的牛鼻子。


  2、中國(guó)高度重視科技創(chuàng)新工作,堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。


  3、現(xiàn)在,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善比過(guò)去任何時(shí)候都更加需要科學(xué)技術(shù)解決方案,都更加需要增強(qiáng)創(chuàng)新這個(gè)第一動(dòng)力。


  4、只有把核心技術(shù)掌握在自己手中,才能真正掌握競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán),才能從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全和其他安全。


  5、科技人才培育和成長(zhǎng)有其規(guī)律,要大興識(shí)才愛(ài)才敬才用才之風(fēng),為科技人才發(fā)展提供良好環(huán)境,在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才,聚天下英才而用之,讓更多千里馬競(jìng)相奔騰。


  數(shù)字化


  1.信息技術(shù)創(chuàng)新日新月異,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化深入發(fā)展,在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。


  2.要運(yùn)用信息化手段推進(jìn)政務(wù)公開、黨務(wù)公開,加快推進(jìn)電子政務(wù),構(gòu)建全流程一體化在線服務(wù)平臺(tái),更好解決企業(yè)和群眾反映強(qiáng)烈的辦事難、辦事慢、辦事繁的問(wèn)題。


  3.加快數(shù)字中國(guó)建設(shè),就是要適應(yīng)我國(guó)發(fā)展新的歷史方位,全面貫徹新發(fā)展理念,以信息化培育新動(dòng)能,用新動(dòng)能推動(dòng)新發(fā)展,以新發(fā)展創(chuàng)造新輝煌。


  4.加快完善數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施,推進(jìn)數(shù)據(jù)資源整合和開放共享,保障數(shù)據(jù)安全,加快建設(shè)數(shù)字中國(guó),更好服務(wù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活改善。


  建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)


  1、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,教育的地位和作用不可忽視。


  2、教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來(lái)。


  3、教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。


  4、古人說(shuō):“師者,人之模范也。”在學(xué)生眼里,老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”,一言一行都給學(xué)生以極大影響。教師思想政治狀況具有很強(qiáng)的示范性。要堅(jiān)持教育者先受教育,讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。


  5、要全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,增強(qiáng)教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。要抓好深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案出臺(tái)和落實(shí)落地,構(gòu)建符合中國(guó)實(shí)際、具有世界水平的評(píng)價(jià)體系。


  6、教育公平具有起點(diǎn)公平的意義,是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),可以使人們通過(guò)自身努力,提升參與平等競(jìng)爭(zhēng)的能力,這有助于促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)。


  人類命運(yùn)共同體


  1、我們要為人民福祉著想,秉持人類命運(yùn)共同體理念,用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)美好世界作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。


  2、讓和平的薪火代代相傳,讓發(fā)展的動(dòng)力源源不斷,讓文明的光芒熠熠生輝,是各國(guó)人民的期待,也是我們這一代政治家應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。中國(guó)方案是:構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,實(shí)現(xiàn)共贏共享。


  3、中國(guó)人民愿同各國(guó)人民一道,推動(dòng)人類命運(yùn)共同體建設(shè),共同創(chuàng)造人類的美好未來(lái)。


  4、我們不能因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想,不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠退回到自我封閉的孤島。因此,秉承和平開放發(fā)展的道路,打造人類命運(yùn)共同體,離不開世界各族人民的努力。


  5、從利益共生、文明共存,到情感共鳴、價(jià)值共識(shí),再到責(zé)任共擔(dān)、發(fā)展共贏,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,關(guān)鍵在行動(dòng),最終為的是“讓和平的薪火代代相傳,讓發(fā)展的動(dòng)力源源不斷,讓文明的光芒熠熠生輝”。


  鄉(xiāng)村振興


  1、聚焦群眾所盼,讓廣大農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中更有獲得感、幸福感。


  2、活魚須在水中看。提升鄉(xiāng)村文化建設(shè)、激活傳統(tǒng)鄉(xiāng)村之魂,要在實(shí)踐中找答案。


  3、鄉(xiāng)村是中國(guó)的根脈,是國(guó)家大廈的基礎(chǔ)。


  4、要精準(zhǔn)把脈農(nóng)民內(nèi)生文化需求,調(diào)研農(nóng)民“想要什么”,思考我們“能給什么”,注重以傳統(tǒng)文化喚起心底漣漪。


  5、無(wú)論是脫貧攻堅(jiān)還是鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在干,關(guān)鍵在人。


  6、千泉匯聚,大河滔滔;百花齊放,春色滿園。要廣聚天下英才而用之,做到人盡其才,才盡其用,形成推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大合力。


  7、鄉(xiāng)村振興是一場(chǎng)艱苦而漫長(zhǎng)的跋涉,不僅需要資金、政策、人才,也離不開鄉(xiāng)土文化靈魂的代代相傳。


  8、人才興,則鄉(xiāng)村各項(xiàng)事業(yè)興;人才廢,則鄉(xiāng)村各項(xiàng)事業(yè)緩。


  9、在生態(tài)保護(hù)中發(fā)展、在發(fā)展過(guò)程中保護(hù),在“綠富同興”上下功夫。


  10、鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)、難點(diǎn)在文化、關(guān)鍵在人才。


  11、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施,我們既需要科技人才、管理人才的培養(yǎng),也需要能工巧匠,鄉(xiāng)土藝術(shù)家的挖掘;既需要有號(hào)召力的帶頭人、有行動(dòng)力的追夢(mèng)人,也需要善經(jīng)營(yíng)的“農(nóng)創(chuàng)客”、懂技術(shù)的“田秀才”。

 

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