1.定義：
（1）感覺是人們的感官對多種不同能量的覺察，并轉換成神經沖動。
?。?）知識就是對客體的如實區(qū)別或聯(lián)系。
?。?）推理是運用一定的法則從已有知識得出新知識的思維活動。
典型例證：
?。?）竹竿浸入水中被水折成兩段，出水后竹竿又恢復原狀。
?。?）竹竿在水中并未被折斷，而是由于光線的折射使人產生了錯覺。
?。?）竹竿浸入水中被水折成兩段，這是客觀不同的緣故。
上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有（）。
A.0 B.1 C.2 D.3
2. 定義：
?、俳洕怨卜眨褐竿ㄟ^某種政府行為的介入為公民及其組織從事經濟或生產活動所提供的服務
②社會性公共服務：指通過某種政府行為的介入為公民的生活、發(fā)展與娛樂等社會性直接需求提供的服務
?、刍A性公共服務：指公民及其組織從事經濟和社會活動，或者生產、生活、發(fā)展和娛樂等活動所需要的、有某種政府行為介入的基礎性服務
典型特征：
⑴隨著城市老齡化問題的日益突出，市政府計劃在近期再建一個老年公寓，讓更多的老人走進自己的新家
?、茷榱擞邮\會，南京市政府加大了對市容市貌全方位整治的力度，現(xiàn)在這座歷史古城的交通和通訊設施已有了根本性改觀
?、悄炒笮推髽I(yè)生產區(qū)的下水管道嚴重老化，為了保證生產的絕對安全，企業(yè)高層決定拿出500萬元重新修一條具有科技含量的下水道
下述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有（）。
A.0 B.1 C.2 D.3
3.定義：
?、賴屹r償：是國家對公民、法人和其他組織因國家機關和國家機關工作人員違法行使職權行為致使其合法權益受到損害而給予賠償?shù)姆删葷贫取?/p>
②行政補償：是國家對公民、法人和其他組織因行政機關和行政機關工作人員合法行使職權行為或因公共利益需要致其合法權益受到損害而給予補償?shù)姆删葷贫取?/p>
③精神損害賠償：公民因其人身權利受到不法侵害，使其人格利益或身份利益受到損害而遭受精神痛苦的，可以通過法律程序，要求侵權人賠償精神損害撫慰金。
典型例證：
?。?）王某因患淋病去某醫(yī)院就醫(yī)，該醫(yī)院的張醫(yī)生治愈了王某的病，并且以此作為案例在社區(qū)的衛(wèi)生講座上多次宣講，造成王某家屬親戚對其的猜疑，王某感到精神壓力很大，要求張醫(yī)生停止宣講并賠償精神損失10000元
?。?）村民孫某入獄11年，后經法官調查查實，此屬冤假錯案，市人民檢察院、中級人 民法院承諾付孫某賠償金人民幣222489.54元，兩機關各自負擔1／2。同時還決定：孫無罪釋放，兩賠償機關應當在侵權影響范圍內，為受害人消除影響，恢復名譽，賠禮道歉
?。?）湖北某市對該市禽流感疑患地區(qū)的家禽進行了捕殺，事后對飼養(yǎng)家禽的家庭實行雞每只補償15元，鴨每只補償18元，鵝每只補償20元，鴿子每只補償5元的政策
上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有：
A.0 B.1 C.2 D.3
4.定義：
①形象記憶：指以感知過的事物形象為內容的記憶。通常以表象形式存在，所以又稱 “表象記憶”。它是直接對客觀事物的形狀、大小、體積、顏色、聲音等具體形象和外貌的記憶，直觀形象性是其顯著的特點。
?、谶壿嬘洃洠褐敢栽~語為中介、以邏輯思維成果為內容的記憶。概念、定理、公式、觀點等都是以事物的意義和特點、事物的內在規(guī)律和事物之間關系為內容，通過思維活動和借助于詞語的作用，才能產生高度的概括和抽象，并在腦中留下印象。
?、矍榫w記憶：指以個人體驗過的某種情緒或情感為內容的記憶。情緒記憶往往保持終生不忘，如對人生有重大意義或體驗深刻的事的記憶都屬于情緒記憶。
典型例證：
（1）唐代才女張紅紅，記憶力特強，師從著名音樂家韋青。某樂工自編樂曲奏給韋青聽，張在屏風后偷聽。樂工奏畢，張即唱了出來，樂工越聽越驚奇，贊嘆不已
?。?）托爾斯泰的小女兒回憶，有一次父親指著一塊地方說，這是他經常和兄弟們玩耍的地方，他希望死后能埋在這里。他只講過一次，我記住了。他去世后，我就把他埋在了那里
?。?）我多么希望夏天的時候，陽光只能從濃密肥大的楊樹葉的縫隙中透過來，光束落在地上，一點一點的，像斑點狗的皮膚
上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目是：
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
5.定義：
①促進就業(yè)：國家為保障公民實現(xiàn)勞動權所采取的創(chuàng)造就業(yè)條件，擴大就業(yè)機會的各種措施的總稱。
?、诎仓镁蜆I(yè)：國家對謀求職業(yè)者進行統(tǒng)包統(tǒng)配，有政府強制性，求職者和用人單位必須服從。
?、蹌趧泳蜆I(yè)：是指具有勞動能力和就業(yè)愿望的公民在法定勞動年齡內從事有一定勞動報酬或經營收入的社會勞動。
典型例證：
（1）王先生是80年代的大學生，畢業(yè)后被分到東北工作
?。?）南京市有關部門多次舉辦軍屬和用人單位見面會，促進軍屬的就業(yè)
?。?）小劉從大學畢業(yè)后，一直沒有工作，目前在家復習準備參加考試
上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有：
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
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