一、題型概述
如果題干中給出的一組圖形，元素組成完全相同，只是個(gè)別元素在位置上存在較為明顯的變化趨勢(shì)，則為位置類的題。位置類題目又可以分為靜態(tài)位置和動(dòng)態(tài)位置兩個(gè)考點(diǎn)。
二、解題策略
?。ㄒ唬╈o態(tài)位置
靜態(tài)位置主要是指幾個(gè)圖形擺在平面上固定不動(dòng)它的相對(duì)靜態(tài)位置關(guān)系，包括以下幾種：
1.
答案：D
解析：此題目考察我們靜態(tài)位置關(guān)系，分離，相切，相交。呈現(xiàn)一個(gè)周期式的變化趨勢(shì) 需要選擇一個(gè)相切的，答案是D。
?。ǘ﹦?dòng)態(tài)位置
主要考察平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)
1.（平移）
答案：C
解析：我們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩組圖形，每組圖形元素組成完全相同，就是位置存在變化，判斷出是位置類的題目，我們可以把此題想象成方塊移動(dòng)的問題。首先，我們可以假設(shè)用自己的左手按住第一幅圖左邊的方塊，右手按住第一幅圖右邊的方塊，左手固定不動(dòng)，右手向上推動(dòng)方塊，直至完全重合后，即可得到第二幅圖形。同理，左手按住第二幅圖左邊的方塊固定不動(dòng)，右手按住右邊方塊向上推，直至交于一點(diǎn)，得到第三幅圖。由此可知，第二組圖形亦是如此，左手按住左邊圖形固定不動(dòng)，右手按住右邊圖形依次上推，得到C這個(gè)圖形。
2.（旋轉(zhuǎn)）
A B C D
答案：A
解析：我們根據(jù)元素組成完全相同，只是存在位置變化，判斷出是位置類的題目，然后我們要觀察一下，三角形與五角星的移動(dòng)軌跡，以第一幅圖三角形的位置為基準(zhǔn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)如果要達(dá)到第二幅圖三角形的位置，該三角形有兩種路線：順時(shí)針移動(dòng)2 步、逆時(shí)針移動(dòng)6步。而我們要截取最短路徑，所以選取順時(shí)針移動(dòng)2步為路徑，然后仔細(xì)觀察，第二幅圖形中的三角形到達(dá)第三幅圖形中的位置，第三幅圖三角形到達(dá)第四幅圖的位置，三角形都是順時(shí)針移動(dòng)2 步。因此，第四幅圖三角形順時(shí)針移動(dòng)2步后，應(yīng)該到達(dá)頂端位置。隨后，我們?cè)儆^察五角星的移動(dòng)軌跡，從第一幅圖到達(dá)第二幅圖，五角星可以有兩條移動(dòng)路線：逆時(shí)針移動(dòng)3步，順時(shí)針移動(dòng)5步。選取最短路徑為路線，因此五角星的移動(dòng)軌跡是每次逆時(shí)針移動(dòng)3步，由此類推，第五幅圖五角星的位置應(yīng)該是左下角。結(jié)合三角形與五角星的位置，我們可知A選項(xiàng)是答案。
3.（翻轉(zhuǎn)）
答案：C
解析：我們會(huì)發(fā)現(xiàn)八個(gè)已知圖形，元素組成完全相同，就是位置存在變化，判斷出是位置類的題目，我們可以把此題想象成紙板翻轉(zhuǎn)的問題。首先，我們可以假設(shè)第一行第一幅圖為一張正背面圖案完全相同的紙板，紙板向右翻，得到第二幅圖形，再把第二幅圖形想象成一張正背面圖案完全相同的紙板，沿著它的底邊向上翻，得到第三幅圖形。由此類推，到第三行，假設(shè)第一幅圖為正背面圖案完全相同的紙板，向右翻得到第二幅圖，再把第二幅圖想象成正背面完全相同的紙板，沿著底邊向上翻，得到C選項(xiàng)的圖案。
行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
