1.學(xué)術(shù)評價中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評價常受到評價主體學(xué)術(shù)觀點、情感傾向、價值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評價。事實上，這類數(shù)據(jù)所包含的評價意義是由點擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評價主體。
這段文字意在說明（ ）
A. 以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評價體系備受爭議
B. 在進(jìn)行學(xué)術(shù)評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)
C. 正確的學(xué)術(shù)評價需要經(jīng)歷很長的歷史過程
D. 經(jīng)得住實踐檢驗的學(xué)術(shù)評價才是可靠的
2.有人說，傳統(tǒng)小說是依賴經(jīng)驗的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說是依賴想象的寫作。看來，這兩種寫作需要找到一個結(jié)合點，依賴經(jīng)驗的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說的想象，而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說中豐厚充實的經(jīng)驗。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來，作家們增加生活經(jīng)驗的積累應(yīng)該是一個非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗通往原創(chuàng)力的第一步，接下來必須在體驗上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為心靈體驗，使客觀的經(jīng)驗世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。
這段文字重點強調(diào)的是（ ）
A. 如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗吸納想象 B. 怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說的結(jié)合點
C. 作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗 D. 如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力
3.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個人的基因進(jìn)行“量體裁藥”？科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實現(xiàn)，恐怕為時尚早。
根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（ ）
A. 基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué) B. 醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會導(dǎo)致人體遺傳基因變異
C. 人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上 D. 基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明
4.歷史學(xué)家的工作對象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無法真正直接接觸到過去本身，而只能借助于各種歷史文本而對過去有所言說，因而_______。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
A. 文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無法脫離的樊籬
B. 無法接觸完整的史料對歷史學(xué)家來說是一種遺憾
C. 對史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證
D. 重建和還原歷史的本來面目就成了歷史學(xué)的根本目的
5.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無缺的。雖然人體總的來說是左右對稱的，可是這種對稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個人只有一個心臟，通常都在靠左的位置。
這段文字是一篇文章的開頭，文章接下來最可能講述的是（ ）
A. 彌補不對稱缺憾的諸多方式 B. 人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美
C. 不對稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感 D. 人體之所以產(chǎn)生不對稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.neijiangbmsg.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.【解析】B。本題一道意圖判斷題，整段文字主要講是學(xué)術(shù)評價交織各種復(fù)雜因素，言外之意是學(xué)術(shù)評價不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)。因此，本題答案為B選項。
2.【解析】D。本題屬于主旨概括題。文段尾句由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出主題句，即原創(chuàng)力走出困境的方法。A、B項說法片面，排除；C項無中生有，文段并未提及作家應(yīng)如何不斷地積累生活經(jīng)驗。因此，本題答案選擇D選項。
3.【解析】C。本題屬于細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“但是要真正實現(xiàn)，恐怕為時尚早”一句可知，基因?qū)W的研究成果還未廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實踐，A項錯誤。B項表述錯誤，不是用藥不當(dāng)導(dǎo)致基因變異，而是基因的差異使得人體對藥物的反應(yīng)不一樣。根據(jù)“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因”一句可知C項正確。D項原文沒有體現(xiàn)，為無中生有項。因此，本題答案為C選項。
4.【解析】A。本題屬于語句銜接題。文段由“就此而論”引導(dǎo)出重點，提出歷史學(xué)家只能借助于歷史文本對歷史進(jìn)行研究，此處強調(diào)的是“歷史文本”的重要性，可見尾句由“因此”引導(dǎo)的結(jié)論句應(yīng)對前文進(jìn)行總結(jié)，主體與之保持一致。A項的“文本性”與前文主體話題連貫一致。因此，本題答案為A選項。
5.【解析】C。原文第一句話“人生不可能是盡善盡美的”是文段的基調(diào)，從“不可能”可以看出作者的態(tài)度是接受不完美這個事實，B項邏輯不通，不完美轉(zhuǎn)化為完美，那么人生就是盡善盡美了，與第一句話矛盾。A項將不對稱視為缺憾，也不符合第一句話的觀點。D項在原文已體現(xiàn)，故排除。C項符合原文邏輯，不對稱是事實，但不一定就是丑或缺憾，也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感。
