中心理解題除了可以利用關(guān)聯(lián)詞去尋找文段的重點(diǎn)，也可以從行文脈絡(luò)的角度尋找突破口。所謂行文脈絡(luò)就是作者的寫作思路、謀篇布局，它可以幫助大家從宏觀上確定中心句的位置，如近幾年的常考的文段結(jié)構(gòu)——分總結(jié)構(gòu)。在分總結(jié)構(gòu)中作者喜歡將中心句放在尾句，提綱挈領(lǐng)。
那什么是“分”呢？
“分”即分述句，是文段非重點(diǎn)內(nèi)容，經(jīng)常以例子、原因解釋、正反論證、調(diào)查報(bào)告、數(shù)據(jù)資料等形式來(lái)對(duì)中心句進(jìn)行解釋說(shuō)明、加強(qiáng)論證。
那什么是“總”呢？
所謂“總”即總句，是指文段的中心句，代表了作者的觀點(diǎn)，可以是對(duì)策、結(jié)論或者作者的評(píng)價(jià)。
接下來(lái)我們通過(guò)兩道例題來(lái)強(qiáng)化一下這個(gè)知識(shí)點(diǎn)：
例題1(2018江蘇)傳統(tǒng)手工藝從來(lái)都不是完全浪漫化的存在，不是建立在空中樓閣上，而是存活在一個(gè)由生產(chǎn)、傳播到消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)鏈條上，并由此形成了一個(gè)手工藝職業(yè)群體和一套行業(yè)體系。脫離了消費(fèi)市場(chǎng)的手工藝無(wú)疑很難生存下去。所以，在當(dāng)代社會(huì)，對(duì)手工藝的關(guān)注和推廣依然要注意挖掘其生存的土壤，探討其拓展的途徑，不能沉浸于對(duì)民間文化過(guò)分理想化的想象和迷戀之中。
這段文字重在說(shuō)明
A. 傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代發(fā)展
B. 傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源
C. 振興傳統(tǒng)手工藝的策略
D. 發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的誤區(qū)
【解析】
文段開篇指出傳統(tǒng)手工藝不是憑空，而是存在于經(jīng)濟(jì)鏈條上并由此形成的，脫離消費(fèi)市場(chǎng)很難生存。尾句利用結(jié)論詞“所以”總結(jié)上文，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，對(duì)手工藝的關(guān)注和推廣要注意挖掘其生存的土壤，探討其拓展的途徑，即針對(duì)手工藝的壯大提出了一些對(duì)策。故文段為“分總結(jié)構(gòu)”，總句是由結(jié)論詞“因此”引導(dǎo)的對(duì)策，鎖定C項(xiàng)。
A項(xiàng)“當(dāng)代發(fā)展”是現(xiàn)狀的表述，B項(xiàng)“歷史淵源”是歷史的回顧，D項(xiàng)“誤區(qū)”為結(jié)論之前的問(wèn)題性表述，均非對(duì)策，排除。
【小提示】文章尾句出現(xiàn)了“因此”需重點(diǎn)關(guān)注后文，當(dāng)后文論述的是對(duì)策時(shí)，可利用對(duì)策的標(biāo)志詞來(lái)快速鎖定答案。
例題2(2017浙江)中國(guó)的FAST(500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡)主體的落成為何引起海內(nèi)外的熱烈關(guān)注?原因有三。一是看得遠(yuǎn)。作為目前口徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡，F(xiàn)AST在理論上可以接收到137億光年以外的電磁信號(hào)。二是很靈活。FAST的索網(wǎng)結(jié)構(gòu)可以隨著天體移動(dòng)變化，極大提升觀測(cè)效率。三是高精度。FAST射電望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)，處處都是毫米級(jí)精度要求;用來(lái)編織索網(wǎng)手臂般粗細(xì)的鋼纜，加工精度都被控制在1毫米以內(nèi);最終的天線精度是3毫米，小面板的制造精度是1.5毫米。這一切意味著我們將能傾聽來(lái)自宇宙更深處的聲音，觀測(cè)宇宙更隱蔽的奧秘。
這段文字最適合的標(biāo)題是：
A. 海內(nèi)外熱烈關(guān)注中國(guó)的FAST
B. 走近中國(guó)FAST走進(jìn)宇宙深處
C. 中國(guó)的FAST有三大過(guò)人之處
D. 一起傾聽來(lái)自宇宙深處的聲音
【解析】
文段開篇提出“中國(guó)的FAST為何引起海內(nèi)外關(guān)注”的問(wèn)題，接著從三個(gè)方面分析原因。尾句通過(guò)“這一切”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)中國(guó)FAST意味著“我們將能傾聽來(lái)自宇宙更深處的聲音，觀測(cè)宇宙更隱蔽的奧秘”，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)“FAST”對(duì)于“宇宙”的作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句提出問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，排除;
C項(xiàng)“三大過(guò)人之處”非重點(diǎn)，且沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)“宇宙”的作用，排除;
D項(xiàng)只提到“宇宙”，沒(méi)有提到“FAST”這一核心話題，偏離文段的中心，排除。
【小提示】文章尾句如果出現(xiàn)“這”、“此”等指代詞時(shí)，經(jīng)常與因果關(guān)聯(lián)詞“因此”出現(xiàn)在文章末尾的作用一致，均可以起到總結(jié)前文的作用，故尾句代詞之后引導(dǎo)的句子需要重點(diǎn)關(guān)注。
常見標(biāo)志詞：對(duì)此/有鑒于此/盡管如此/從這個(gè)意義上/從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)等
通過(guò)對(duì)以上兩道真題的分析可知，行文脈絡(luò)有助于幫助我們擺脫“文山字?！保焖僬业轿亩蔚闹攸c(diǎn)，鎖定正確答案。那么在接下來(lái)對(duì)中心理解題的復(fù)習(xí)中，希望大家能夠識(shí)別“尾句”，破解中心。
