1.價值是人們生活中經(jīng)常使用的概念。下列屬于哲學價值判斷的有( )。
?、偬镆吧系幕▋洪_了
?、谶@些花兒很漂亮
③山上的果樹掛滿了果實
?、苓@些水果真香甜
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
2.中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的 一次十分重要的大會，關(guān)于全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標說法錯誤的是( )。
A.到2020年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值比2011年翻一番
B.在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家
C.建設中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是“五位一體”
D.到2020年實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番
3.毛澤東思想的“活的靈魂”是()
A.理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評
B.實事求是、群眾路線、批評與自我批評
C.實事求是、群眾路線、獨立自主
D.批評和自我批評
4.十七大報告指出，在改革開放的歷史進程中，我們黨把堅持馬克思主義基本原理同推進馬克思主義( )結(jié)合起來。把堅持社會主義( )同發(fā)展市場經(jīng)濟結(jié)合起來。把( )同促進社會公平結(jié)合起來。
A.中國化 基本制度 提高效率
B.普遍化 精神文明 社會誠信
C.中國化 精神文明 提高效率
D.普遍化 核心價值體系 經(jīng)濟發(fā)展
5.2004年9月16日至19日，中共第十六屆四中全會在北京召開，會議的主題是加強黨的執(zhí)政能力建設。其中四個因素要求加強執(zhí)政能力建設( )。
A.全面建設小康社會的歷史重任
B.維護國家發(fā)展和生存安全
C.黨的自身狀況及其面臨的歷史性課題
D.世界上一些大黨老黨興衰的經(jīng)驗教訓為我們敲響了警鐘
河北公務員考試網(wǎng)（www.neijiangbmsg.com）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.答案: B
解析:
①③只是陳述事實，不涉及對事實的判斷，因此不屬于價值判斷。而②④中，對花、水果分別做了漂亮、香甜的定性判斷，因此符合價值判斷，故正確答案為B。
2.答案: A
解析:
黨的十八大報告提出確保到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，在經(jīng)濟方面要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得重大進展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。所以A項錯誤，D項正確。建設中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總?cè)蝿帐菍崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。B、C兩項正確。故本題選擇A。
3.答案: C
解析: 毛澤東思想活的靈魂是實事求是、群眾路線、獨立自主，毛澤東提出黨的三大作風是理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，因此本題選C。
4.答案: A
解析:
本題題干節(jié)選自十七大報告，“在改革開放的歷史進程中，我們黨把堅持馬克思主義基本原理同推進馬克思主義中國化結(jié)合起來，把堅持四項基本原則同堅持改革開放結(jié)合起來，把尊重人民首創(chuàng)精神同加強和改善黨的領(lǐng)導結(jié)合起來，把堅持社會主義基本制度同發(fā)展市場經(jīng)濟結(jié)合起來，把推動經(jīng)濟基礎(chǔ)變革同推動上層建筑改革結(jié)合起來，把發(fā)展社會生產(chǎn)力同提高全民族文明素質(zhì)結(jié)合起來，把提高效率同促進社會公平結(jié)合起來，把堅持獨立自主同參與經(jīng)濟全球化結(jié)合起來，把促進改革發(fā)展同保持社會穩(wěn)定結(jié)合起來，把推進中國特色社會主義偉大事業(yè)同推進黨的建設新的偉大工程結(jié)合起來，取得了我們這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國擺脫貧困、加快實現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會主義的寶貴經(jīng)驗?！?/p>
故正確答案為A。
5.答案: ABCD
解析:
2004年9月16日至19日，中共十六屆四中全會召開，作出了加強黨的執(zhí)政能力建設的決定。而要求加強執(zhí)政能力建設又來源于四個要素：全面建設小康社會的歷史重任，維護國家發(fā)展和生存安全，黨的自身狀況及其面臨的歷史性課題，世界上一些大黨老黨興衰的經(jīng)驗教訓為我們敲響了警鐘。故正確答案為A、B、C、D。
