為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.neijiangbmsg.com）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“強(qiáng)化體育教育 促進(jìn)青少年健康發(fā)展”。希望考生閱讀本文，對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。
【背景鏈接】
2020年4月27日，中央全面深化改革委員會(huì)第十三次會(huì)議召開，審議通過了《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》等。會(huì)議指出，深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展，要樹立健康第一的教育理念，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，完善青少年體育賽事體系，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
習(xí)近平總書記在陜西考察時(shí)表示：“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化，這是我的隱憂。還有身體的健康程度，由于體育鍛煉少，有所下降。文明其精神，野蠻其體魄，我說的‘野蠻其體魄’就是強(qiáng)身健體?！?/p>
【公考角度解讀】
[提出觀點(diǎn)]
把青少年身心健康擺在教育的首要位置，讓青少年體魄強(qiáng)壯起來、身體健康起來，實(shí)現(xiàn)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉的協(xié)調(diào)發(fā)展，我們的民族才更加有希望，我們的國(guó)家才會(huì)更加蓬勃興盛。
[綜合分析]
強(qiáng)身健體、提升身體素質(zhì)，從青少年時(shí)期就應(yīng)該開始。然而，近年來各省市的青少年體質(zhì)監(jiān)測(cè)顯示，目前我國(guó)青少年近視率和肥胖率居高不下，“小胖墩”“豆芽菜”“小眼鏡”的比例不斷升高，中國(guó)青少年體質(zhì)狀況不容樂觀。
青少年是國(guó)家的未來和民族的希望，青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。而體育教育是培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生提升社交能力、塑造拼搏精神、健全人格品質(zhì)等方面都起到至關(guān)重要的作用。因此，加強(qiáng)體育教育，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，必須引起全社會(huì)的高度重視和推動(dòng)。
強(qiáng)化體育教育是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，對(duì)于促進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)健康中國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。近年來，教育部多次下發(fā)文件，強(qiáng)調(diào)要提高體育教育在學(xué)校教育中的比例，比如規(guī)定學(xué)生每天應(yīng)有不少于一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，并要求“任何學(xué)校不得以任何理由和借口占用體育課時(shí)”。隨著體教融合的深化，全社會(huì)也在逐步形成共識(shí)，更加重視體育教育、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。但是，重文化學(xué)習(xí)而輕體育鍛煉，仍然是我國(guó)學(xué)校教育的常態(tài)。
[參考對(duì)策]
因?yàn)橐咔橛绊?，體育補(bǔ)課需要提上日程。從更廣泛的意義來說，整個(gè)社會(huì)的體育補(bǔ)課更是刻不容緩。接下來，必須更加重視教育和體育的融合問題，繼續(xù)強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，進(jìn)一步完善體育師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校場(chǎng)地建設(shè)，讓適合不同年齡段特點(diǎn)的體育項(xiàng)目在學(xué)校得到時(shí)間保證，讓學(xué)生通過體育鍛煉強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)意識(shí)、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣、掌握運(yùn)動(dòng)技能、感受和傳承體育精神，使青少年從小養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)鍛煉的習(xí)慣。
來源：
光明網(wǎng)：強(qiáng)化體育教育，促進(jìn)青少年健康發(fā)展 作者：李海晗
