判斷
2015河北公務(wù)員考試邏輯判斷練習(xí)題及精解（9）
http://www.neijiangbmsg.com 2014-10-16 來(lái)源：河北公務(wù)員考試網(wǎng)
1.宏達(dá)公司管理人員的平均年薪為20萬(wàn)元，而銷(xiāo)售人員的平均年薪是18萬(wàn)元，公司所有員工的平均年薪是12萬(wàn)元。
如果以上信息是正確的，能夠推出以下哪一項(xiàng)結(jié)論（ ）
A.至少有一位員工的年薪比銷(xiāo)售人員的平均年薪低
B.沒(méi)有一位銷(xiāo)售人員的年薪比管理人員高
C.至少有一半管理人員的年薪比銷(xiāo)售人員的平均年薪高
D.宏達(dá)公司的管理人員少于銷(xiāo)售人員
2.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，由能承擔(dān)部分母親角色的機(jī)器替代母親“養(yǎng)育”的雌性大猩猩幼崽，當(dāng)它們有后代時(shí)，難以承擔(dān)母親的角色。而人類與大猩猩具有很大的相似性，所以嬰兒不應(yīng)該由保姆或日托中心來(lái)管，而只應(yīng)該由他們的親生母親來(lái)?yè)嵊?br />
下列哪一陳述如果為真，最能加強(qiáng)作者的結(jié)論（ ）
A.研究表明大猩猩的個(gè)體差異不顯著
B.當(dāng)由機(jī)器替代母親“養(yǎng)育”長(zhǎng)大的雌性大猩猩有后代時(shí)，可以教會(huì)它們一些撫育技能
C.即使由親生母親撫育較短一段時(shí)間的大猩猩幼崽，長(zhǎng)大后也能承擔(dān)母親的角色
D.由親生母親之外的其他雌性大猩猩撫育的大猩猩幼崽，當(dāng)它們有后代時(shí)，都不能承擔(dān)母親的角色
3.甲、乙、丙、丁、戊、己是一個(gè)家族的兄弟姐妹。已知，甲是男孩，有三個(gè)姐姐；乙有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟；丙是女孩，有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹；丁的年齡在所有人當(dāng)中是最大的；戊是女孩，但是她沒(méi)有妹妹；己既沒(méi)有弟弟也沒(méi)有妹妹。從上述敘述中，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論（ ）
A.己是女孩且年齡最小
B.丁是女孩
C.六個(gè)兄弟姐妹中女孩的數(shù)量多于男孩的數(shù)量
D.甲在六個(gè)兄弟姐妹中排行第三
4.公司董事會(huì)決定調(diào)整公司的經(jīng)理層，現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七個(gè)合格人選，可供董事會(huì)挑選4名進(jìn)入新組建的經(jīng)理層。如何選定此4人，公司人力資源部門(mén)經(jīng)過(guò)充分調(diào)查論證，已形成下列意見(jiàn)：
（1）如果選了A，最好也同時(shí)選取B，即讓A和B一起進(jìn)入班子；
?。?）如果決定C不進(jìn)入班子，那么最好讓D 進(jìn)入；
?。?）如果A不進(jìn)入，而讓C進(jìn)入，那么最好讓E進(jìn)入；
?。?）最好不要讓E和F同時(shí)進(jìn)入經(jīng)理層；
?。?）最好讓F成為新班子的總經(jīng)理。
根據(jù)以上意見(jiàn)，理想的人選方案是（ ）。
A.F、A、B、C B.F、D、E、C
C.F、D、B、A D.F、C、B、D
5.研究人員作了一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)12年的跟蹤調(diào)查的研究項(xiàng)目，其主題是驗(yàn)證人類對(duì)音樂(lè)的敏感性和感受力。他們選取了80個(gè)出生三個(gè)月左右的嬰兒作為樣本。經(jīng)測(cè)試，其中65個(gè)嬰兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏有明顯反應(yīng)，15個(gè)嬰兒無(wú)明顯反應(yīng)。當(dāng)這些孩子成長(zhǎng)到9至12歲時(shí)，進(jìn)行最后的測(cè)試。研究人員發(fā)現(xiàn)，在嬰兒階段對(duì)音樂(lè)有明顯反應(yīng)的孩子們，不僅依然喜歡音樂(lè)，而且還表現(xiàn)出很高的音樂(lè)素養(yǎng)。而在嬰兒時(shí)期，15個(gè)對(duì)音樂(lè)無(wú)明顯反應(yīng)的孩子，有9個(gè)仍無(wú)明顯興趣，有6個(gè)比較喜歡音樂(lè)。
從這段文字中，不能推出的是（）
A.對(duì)音樂(lè)無(wú)明顯興趣的，可能會(huì)變得有興趣了，但“有興趣”很難變成“無(wú)興趣”
B.人對(duì)音樂(lè)的興趣隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)有所改變
C.大多數(shù)人的音樂(lè)潛質(zhì)在嬰兒時(shí)期形成了
D.大部分人還是喜歡音樂(lè)的
2.【解析】D。作者的結(jié)論是：嬰兒只應(yīng)該由他們的親生母親來(lái)?yè)嵊?。D項(xiàng)中的“親生母親之外……都不能”屬于從反面指出不由親生母親撫育的弊端，也就是強(qiáng)調(diào)了“只應(yīng)該由親生母親來(lái)?yè)嵊?，這就加強(qiáng)了作者的結(jié)論。A項(xiàng)與論題無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)削弱了作者的結(jié)論，排除。C項(xiàng)，只能說(shuō)明親生母親的撫育會(huì)對(duì)雌性大猩猩長(zhǎng)大后承擔(dān)母親角色起到作用，但無(wú)法說(shuō)明“不是由親生母親撫育長(zhǎng)大的雌性大猩猩在長(zhǎng)大后難以承擔(dān)母親的角色”，對(duì)作者結(jié)論的加強(qiáng)力度不強(qiáng)。
3.【解析】B。根據(jù)“己既沒(méi)有弟弟也沒(méi)有妹妹”可知，己是六人中年齡最小的，又根據(jù)“戊是女孩，但是她沒(méi)有妹妹”可知，己一定不是女孩，排除A項(xiàng)。由“丙是女孩，有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹”可以看出，比丙大的女孩只有一個(gè)，比丙小的女孩也只有一個(gè)，加上丙自己，共三個(gè)女孩，也就是說(shuō)，六個(gè)人中有三個(gè)女孩，則也有三個(gè)男孩，排除C項(xiàng)。再由“甲是男孩，有三個(gè)姐姐”可知，三個(gè)女孩都排在甲前面，排除D項(xiàng)。又由于丁的年齡在所有人當(dāng)中是最大的，所以丁是女孩，因此B項(xiàng)正確。
4.【解析】AC由條件（5）和（4）可以推出“E”不能進(jìn)入經(jīng)理層“，排除B項(xiàng)；接著由條件（3），否定后件則否定前件，可推出”A進(jìn)入或者C不進(jìn)入“，排除D項(xiàng)，由條件（1）可知”A進(jìn)入→B進(jìn)入“；由條件（2）可知”C不進(jìn)入→D進(jìn)入“。A、C兩項(xiàng)都符合題干給出的所有條件。
5.【解析】B。由題干可知只有少部分人對(duì)音樂(lè)的興趣是有所改變的，故選B項(xiàng)。
如果以上信息是正確的，能夠推出以下哪一項(xiàng)結(jié)論（ ）
A.至少有一位員工的年薪比銷(xiāo)售人員的平均年薪低
B.沒(méi)有一位銷(xiāo)售人員的年薪比管理人員高
C.至少有一半管理人員的年薪比銷(xiāo)售人員的平均年薪高
D.宏達(dá)公司的管理人員少于銷(xiāo)售人員
2.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，由能承擔(dān)部分母親角色的機(jī)器替代母親“養(yǎng)育”的雌性大猩猩幼崽，當(dāng)它們有后代時(shí)，難以承擔(dān)母親的角色。而人類與大猩猩具有很大的相似性，所以嬰兒不應(yīng)該由保姆或日托中心來(lái)管，而只應(yīng)該由他們的親生母親來(lái)?yè)嵊?br />
下列哪一陳述如果為真，最能加強(qiáng)作者的結(jié)論（ ）
A.研究表明大猩猩的個(gè)體差異不顯著
B.當(dāng)由機(jī)器替代母親“養(yǎng)育”長(zhǎng)大的雌性大猩猩有后代時(shí)，可以教會(huì)它們一些撫育技能
C.即使由親生母親撫育較短一段時(shí)間的大猩猩幼崽，長(zhǎng)大后也能承擔(dān)母親的角色
D.由親生母親之外的其他雌性大猩猩撫育的大猩猩幼崽，當(dāng)它們有后代時(shí)，都不能承擔(dān)母親的角色
3.甲、乙、丙、丁、戊、己是一個(gè)家族的兄弟姐妹。已知，甲是男孩，有三個(gè)姐姐；乙有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟；丙是女孩，有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹；丁的年齡在所有人當(dāng)中是最大的；戊是女孩，但是她沒(méi)有妹妹；己既沒(méi)有弟弟也沒(méi)有妹妹。從上述敘述中，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論（ ）
A.己是女孩且年齡最小
B.丁是女孩
C.六個(gè)兄弟姐妹中女孩的數(shù)量多于男孩的數(shù)量
D.甲在六個(gè)兄弟姐妹中排行第三
4.公司董事會(huì)決定調(diào)整公司的經(jīng)理層，現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七個(gè)合格人選，可供董事會(huì)挑選4名進(jìn)入新組建的經(jīng)理層。如何選定此4人，公司人力資源部門(mén)經(jīng)過(guò)充分調(diào)查論證，已形成下列意見(jiàn)：
（1）如果選了A，最好也同時(shí)選取B，即讓A和B一起進(jìn)入班子；
?。?）如果決定C不進(jìn)入班子，那么最好讓D 進(jìn)入；
?。?）如果A不進(jìn)入，而讓C進(jìn)入，那么最好讓E進(jìn)入；
?。?）最好不要讓E和F同時(shí)進(jìn)入經(jīng)理層；
?。?）最好讓F成為新班子的總經(jīng)理。
根據(jù)以上意見(jiàn)，理想的人選方案是（ ）。
A.F、A、B、C B.F、D、E、C
C.F、D、B、A D.F、C、B、D
5.研究人員作了一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)12年的跟蹤調(diào)查的研究項(xiàng)目，其主題是驗(yàn)證人類對(duì)音樂(lè)的敏感性和感受力。他們選取了80個(gè)出生三個(gè)月左右的嬰兒作為樣本。經(jīng)測(cè)試，其中65個(gè)嬰兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏有明顯反應(yīng)，15個(gè)嬰兒無(wú)明顯反應(yīng)。當(dāng)這些孩子成長(zhǎng)到9至12歲時(shí)，進(jìn)行最后的測(cè)試。研究人員發(fā)現(xiàn)，在嬰兒階段對(duì)音樂(lè)有明顯反應(yīng)的孩子們，不僅依然喜歡音樂(lè)，而且還表現(xiàn)出很高的音樂(lè)素養(yǎng)。而在嬰兒時(shí)期，15個(gè)對(duì)音樂(lè)無(wú)明顯反應(yīng)的孩子，有9個(gè)仍無(wú)明顯興趣，有6個(gè)比較喜歡音樂(lè)。
從這段文字中，不能推出的是（）
A.對(duì)音樂(lè)無(wú)明顯興趣的，可能會(huì)變得有興趣了，但“有興趣”很難變成“無(wú)興趣”
B.人對(duì)音樂(lè)的興趣隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)有所改變
C.大多數(shù)人的音樂(lè)潛質(zhì)在嬰兒時(shí)期形成了
D.大部分人還是喜歡音樂(lè)的
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.neijiangbmsg.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。
1.【解析】A。題干中隱含的信息是，所有員工中除了管理人員和銷(xiāo)售人員外，還包括其他一些人員，這是解答本題的關(guān)鍵點(diǎn)。由所有員工的平均年薪比銷(xiāo)售人員的平均年薪低，可以推出A項(xiàng)正確。銷(xiāo)售人員和管理人員的年薪都可能有高有低，因此B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)關(guān)于人數(shù)的說(shuō)法不能由題干信息推出。
2.【解析】D。作者的結(jié)論是：嬰兒只應(yīng)該由他們的親生母親來(lái)?yè)嵊?。D項(xiàng)中的“親生母親之外……都不能”屬于從反面指出不由親生母親撫育的弊端，也就是強(qiáng)調(diào)了“只應(yīng)該由親生母親來(lái)?yè)嵊?，這就加強(qiáng)了作者的結(jié)論。A項(xiàng)與論題無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)削弱了作者的結(jié)論，排除。C項(xiàng)，只能說(shuō)明親生母親的撫育會(huì)對(duì)雌性大猩猩長(zhǎng)大后承擔(dān)母親角色起到作用，但無(wú)法說(shuō)明“不是由親生母親撫育長(zhǎng)大的雌性大猩猩在長(zhǎng)大后難以承擔(dān)母親的角色”，對(duì)作者結(jié)論的加強(qiáng)力度不強(qiáng)。
3.【解析】B。根據(jù)“己既沒(méi)有弟弟也沒(méi)有妹妹”可知，己是六人中年齡最小的，又根據(jù)“戊是女孩，但是她沒(méi)有妹妹”可知，己一定不是女孩，排除A項(xiàng)。由“丙是女孩，有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹”可以看出，比丙大的女孩只有一個(gè)，比丙小的女孩也只有一個(gè)，加上丙自己，共三個(gè)女孩，也就是說(shuō)，六個(gè)人中有三個(gè)女孩，則也有三個(gè)男孩，排除C項(xiàng)。再由“甲是男孩，有三個(gè)姐姐”可知，三個(gè)女孩都排在甲前面，排除D項(xiàng)。又由于丁的年齡在所有人當(dāng)中是最大的，所以丁是女孩，因此B項(xiàng)正確。
4.【解析】AC由條件（5）和（4）可以推出“E”不能進(jìn)入經(jīng)理層“，排除B項(xiàng)；接著由條件（3），否定后件則否定前件，可推出”A進(jìn)入或者C不進(jìn)入“，排除D項(xiàng)，由條件（1）可知”A進(jìn)入→B進(jìn)入“；由條件（2）可知”C不進(jìn)入→D進(jìn)入“。A、C兩項(xiàng)都符合題干給出的所有條件。
5.【解析】B。由題干可知只有少部分人對(duì)音樂(lè)的興趣是有所改變的，故選B項(xiàng)。
免費(fèi)學(xué)習(xí)資源（關(guān)注可獲取最新開(kāi)課信息）
