1.蠶絲 之于 （ ） 相當(dāng)于 棉花 之于 （ ）
A.珍貴——采摘
B.村莊——盛開(kāi)
C.絲綢——棉被
D.春蠶——城池
2.（ ） 對(duì)于 愷撒 相當(dāng)于 印度 對(duì)于 （ ）
A.希臘 伯利克里
B.羅馬 阿育王
C.埃及 埃阿斯
D.巴比倫 屋大維
3.教師：教室：教育
A.經(jīng)理：市場(chǎng)：經(jīng)商
B.軍隊(duì)：國(guó)家：保衛(wèi)
C.公務(wù)員：機(jī)關(guān)：執(zhí)法
D.演員：舞臺(tái)：表演
4.軍裝︰士兵︰軍隊(duì)（ ）
A.套裝︰女人︰商場(chǎng)
B.制服︰郵遞員︰郵件
C.校服︰學(xué)生︰學(xué)校
D.警服︰警察︰歹徒
5.水：臉盆：洗臉（ ）
A.膠卷：數(shù)碼相機(jī)：拍照
B.智慧：行動(dòng)：成功
C.密碼鎖：密碼：保險(xiǎn)柜
D.碘酒：棉簽：消毒
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.neijiangbmsg.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。
1.答案: C
解析:
第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
題干構(gòu)成事物與其用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系，蠶絲可制成絲綢，棉花可制成棉被。
第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)
A項(xiàng)珍貴是蠶絲的一種性質(zhì)屬性，采摘是棉花的是一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)；B項(xiàng)蠶絲和村莊沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，盛開(kāi)是棉花的一種狀態(tài)；D項(xiàng)蠶絲是春蠶的產(chǎn)成品，棉花和城市沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系。故正確答案為C。
2.答案: B
解析:
第一步：由題干和選項(xiàng)判斷詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系
由題干和選項(xiàng)可分析得出，題目考查對(duì)應(yīng)關(guān)系，是人物與所屬?lài)?guó)家的對(duì)應(yīng)。
第二步：逐一判斷選項(xiàng)
題干中愷撒是羅馬人。A中伯利克里、C中埃阿斯均是是希臘人，B中阿育王是印度人，D中屋大維是羅馬人。綜上，構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系的為B。因此正確答案為B。
3.答案: D
解析:
第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
題干三詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是人物、工作場(chǎng)所、工作間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系
與題干相同邏輯關(guān)系的即為D。A經(jīng)理的工作場(chǎng)所應(yīng)該是企業(yè)，B沒(méi)有人物，C公務(wù)員的工作不是執(zhí)法，執(zhí)法是一個(gè)比較大的概念，故正確答案為D。
4.答案: C
解析:
題干中的三個(gè)詞是特定的事物、特定的人員和特定的環(huán)境的關(guān)系。士兵在軍隊(duì)穿的制服是軍裝，學(xué)生在學(xué)校穿的制服是校服。
5.答案: D
解析: 用臉盆盛水洗臉，中間項(xiàng)是工具，用棉簽蘸碘酒采消毒。數(shù)碼相機(jī)拍照并不需要膠卷，因此排除A項(xiàng)；行動(dòng)與密碼都不是工具，排除B、C項(xiàng)。故本題正確答案為D。
