結(jié)語(yǔ)推斷又名下文推斷，是言語(yǔ)理解中相對(duì)簡(jiǎn)單的一種題型。之所以說(shuō)簡(jiǎn)單，是因?yàn)闊o(wú)論是在日常的對(duì)話還是文字創(chuàng)作時(shí)，作者或談話雙方都會(huì)依照邏輯順序?qū)⒃掝}延續(xù)承接下去，因此這種題型的解題原則是結(jié)合文段，分析尾句。河北公務(wù)員考試網(wǎng)整理了一些真題，并按照難度梯度將結(jié)語(yǔ)推斷題分為三類，分析解答技巧。
一、首先是最簡(jiǎn)單的一類題目，歸為“話題推演”類，即文段話題按照A-B-C的順序推演，因此后文話題緊接著C展開，即與后半段內(nèi)容話題的一致性，如：
【例題】要最大限度地提高老年人生命質(zhì)量 , 就必須最大限度地了解衰老的機(jī)制。就目前所知, 人體衰老是由器官衰老引起的。而器官衰老是由組織衰老引起的，人體的所有器官和組織又都由細(xì)胞組成，引起組織衰老的主要是干細(xì)胞功能的衰竭。
以此作為開頭的一篇文章，最有可能討論的問題是 ( )。
A. 如何提高老年人的生命質(zhì)量 B. 人體衰老是如何發(fā)生的
C. 人體衰老與器官衰老的關(guān)系 D. 干細(xì)胞功能衰竭的過(guò)程
【解析】上文話題由生命質(zhì)量推演到干細(xì)胞功能衰竭，因此后文會(huì)延續(xù)該話題進(jìn)行討論，選擇D項(xiàng)。
二、難度稍大的一類稱為“內(nèi)容銜接”類，即選項(xiàng)內(nèi)容是對(duì)末句的補(bǔ)充說(shuō)明。例如前文闡述了一個(gè)問題，那么下文可能就是對(duì)問題的分析或?qū)Σ?。我們也可以通作者文段?dāng)中的一些言辭，確定作者的表達(dá)傾向性。
【例題】你肯定聽過(guò)這種理論：左撇子的右腦運(yùn)作比較活躍，因此更為感性，具有藝術(shù)天賦;右撇子則充分鍛煉了左腦，因而擅長(zhǎng)邏輯思維，性格更為理性。這個(gè)觀念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞費(fèi)苦心地讓孩子平衡左右手活動(dòng)。
接下來(lái)作者最有可能談?wù)摰氖牵?/span>
A.左右腦為何存在分工
B.左右腦如何協(xié)調(diào)工作
C.左右腦分工不同的例子
D.左右腦未必存在明確分工
【解析】文尾 “是如此深入”“以至于……煞費(fèi)苦心”可以看出作者對(duì)于前文的理論和平衡左右手這種做法是不認(rèn)同的，因而下文應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行解釋說(shuō)明，即這種做法缺乏依據(jù)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。
三、結(jié)余推斷題難度最大的一類是通過(guò)“行文脈絡(luò)”來(lái)解題的。這種方法通常適用于文段為總分結(jié)構(gòu)的情況。例如首句提出觀點(diǎn)后，后文通過(guò)舉例說(shuō)明。在這種情況下，“接下來(lái)最可能談?wù)摰膬?nèi)容是”是延續(xù)總句話題而非尾句。
【例題】人生不可能是盡善盡美的，我們也很難找到一朵花是完美無(wú)缺的。雖然人體總的來(lái)說(shuō)是左右對(duì)稱的，可是這種對(duì)稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟，通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開頭，
文章接下來(lái)最可能講述的是( )。
A. 彌補(bǔ)不對(duì)稱缺憾的諸多方式
B. 人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美
C. 不對(duì)稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感
D. 人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)
【解析】上題結(jié)構(gòu)為總-分結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)“人生不可能是盡善盡美的”，后文以人體距離，因此下文話題應(yīng)與首句銜接，再結(jié)合作者對(duì)于“不完美”的積極感情傾向，選擇C。
結(jié)語(yǔ)推斷題的解題方法并不難，只要掌握了解題技巧，可以快速做出題目，建議各位考生熟練掌握和使用這種題型的解題技巧，在考試中快速解答，以便為其他題目贏取寶貴時(shí)間。
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