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2016年河北公務(wù)員考試行測(cè)技巧:主旨觀點(diǎn)類(lèi)題目四招搞定
http://www.neijiangbmsg.com       2016-02-03      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  公務(wù)員考試行測(cè)考查內(nèi)容較為全面,規(guī)定作答時(shí)間為2小時(shí)。這就要求考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)提高答題速度,當(dāng)然前提是熟悉各類(lèi)題型的答題技巧。學(xué)習(xí)行測(cè)技巧,高分志在必得。下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)為考生介紹四招幫你解決主旨觀點(diǎn)類(lèi)題目。


  一、找準(zhǔn)內(nèi)容主體


  內(nèi)容主體指的是題干中的材料圍繞什么話(huà)題或人事物展開(kāi)的。因?yàn)轭}干較長(zhǎng),包含的信息量比較多,提到的名詞也比較多??忌屑刹荒芊纯蜑橹鳎义e(cuò)文章表述的重點(diǎn),導(dǎo)致做題出錯(cuò)。確定文章的內(nèi)容主體可以參考具有以下特點(diǎn)的詞語(yǔ)、句子來(lái)判斷:


  1、多次出現(xiàn)的詞語(yǔ)。文章在闡述一個(gè)主體時(shí),勢(shì)必會(huì)反復(fù)提及,這樣這個(gè)詞語(yǔ)便會(huì)多次在文中出現(xiàn)。由此我們可以反推,多次出現(xiàn)的詞語(yǔ)多半是文章的內(nèi)容主體。


  2、句子的主語(yǔ)。主語(yǔ)是句子的主體,出現(xiàn)次數(shù)多的主語(yǔ)一般是文章的內(nèi)容主體。


  3、表達(dá)意思的落腳點(diǎn)。一般出現(xiàn)在文章后部分,前面的一系列表達(dá)闡釋都是為了落到這個(gè)人/事/物上。


  二、把握作者觀點(diǎn)傾向


  主旨觀點(diǎn)類(lèi)題目一定會(huì)在文字中流露出作者的觀點(diǎn)、態(tài)度。在閱讀時(shí),要特別注意如下這些含有傾向性的詞語(yǔ)。


  1、強(qiáng)調(diào):應(yīng)該、務(wù)必、必須、關(guān)鍵、重要的是;


  2、總結(jié):可見(jiàn)、因此、總之、證明;


  3、態(tài)度詞:遺憾、吃驚、欣慰、贊嘆等。


  三、排除錯(cuò)誤項(xiàng)


  除了正面對(duì)材料分析,排除錯(cuò)誤項(xiàng)對(duì)提高做題速度和正確率也是很有效果的。錯(cuò)誤項(xiàng)的類(lèi)別主要有:


  1、無(wú)關(guān)選項(xiàng):表述正確,但是與本文無(wú)關(guān)或者不能從本文中得出此項(xiàng)結(jié)論;


  2、錯(cuò)誤信息:與原文不相符;


  3、次要信息:主旨應(yīng)當(dāng)是文章的重點(diǎn)。選項(xiàng)雖文章有關(guān),也不存在表述錯(cuò)誤,但沒(méi)有提到文章重點(diǎn),就是錯(cuò)誤選項(xiàng)。


  四、理順行文邏輯


  行文邏輯就是文章的結(jié)構(gòu),是作者在寫(xiě)作時(shí)的思路。常見(jiàn)的行文邏輯有:總分、分總、并列等。行文邏輯判斷方法:


  1、注意關(guān)聯(lián)詞,把握重點(diǎn)


  我們可以通過(guò)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),判斷文章所重點(diǎn)表達(dá)的對(duì)象。


  (1)轉(zhuǎn)折關(guān)系,重點(diǎn)在后。常見(jiàn)的有“但是”、“然而”“可是”“其實(shí)”“事實(shí)上”等。


  (2)因果關(guān)系,強(qiáng)調(diào)結(jié)果。常見(jiàn)的有“因此”、“所以”、“因而”等。


  (3)條件關(guān)系,強(qiáng)調(diào)條件。常見(jiàn)的有“只有”“只要”“除非”后面的內(nèi)容。


  (4)并列關(guān)系,同等重要。特殊情況有“是…不是…”“不是…而是…”,分別強(qiáng)調(diào)的是“是”和“而是”后面的內(nèi)容。


  (5)假設(shè)關(guān)系,強(qiáng)調(diào)假設(shè)后的條件。常見(jiàn)的有“如果”“倘若”后面的內(nèi)容。


  (6)遞進(jìn)關(guān)系,強(qiáng)調(diào)遞進(jìn)后的內(nèi)容。常見(jiàn)的有“更”“尤其”“而且”“甚至”后面的內(nèi)容。


  2、給文章劃分層次


  如果給出的文章邏輯脈絡(luò)不夠明確,會(huì)對(duì)解題增加難度。這就需要我們用分層的方法對(duì)材料內(nèi)容做劃分,以便找出文章的重點(diǎn)。


  (1)找出各句主干。句子是構(gòu)成段落的元素,當(dāng)整段分析起來(lái)較為困難時(shí),必須先從句子入手。搞清楚每句話(huà)的主、謂、賓語(yǔ)是什么,可以通過(guò)剔除掉句子中的定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾性、描述性的成分來(lái)完成。


  (2)理清句子之間的邏輯關(guān)系。常見(jiàn)的邏輯關(guān)系有總分、遞進(jìn)、總結(jié)、鋪墊等。


  (3)特別注意觀點(diǎn)句。在文章中如果可以找到表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子,則為文章主旨。如果沒(méi)有這類(lèi)句子,則要根據(jù)前兩部分的分析,判斷出作者的觀點(diǎn)。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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