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數(shù)量
巧用正反解行程問題-2024河北公務(wù)員考試行測解題技巧
http://www.neijiangbmsg.com       2023-11-15      來源:永岸公考
【字體: 】              
  在行測數(shù)量關(guān)系備考過程中,很多同學(xué)都直呼有難度、沒思路,持有一種放棄的心態(tài)。其實(shí)不然,今天就要帶大家學(xué)習(xí)除了用最基本的方程法解答行程類問題外,我們還可以用有時(shí)更為便捷的正反比解法。其題型明確,解法清晰,可適當(dāng)減輕大家做這類題目的負(fù)擔(dān)。

  一、知識(shí)精講

  行程問題主要研究的就是路程、速度和時(shí)間之間的關(guān)系:路程=速度×?xí)r間。當(dāng)路程、速度、時(shí)間三個(gè)量中有一個(gè)是固定不變的,我們就可以考慮正反比解法:

  1、當(dāng)路程一定時(shí),速度與時(shí)間成反比;

  2、當(dāng)速度一定時(shí),路程與時(shí)間成正比;

  3、當(dāng)時(shí)間一定時(shí),路程與速度成正比。

  二、經(jīng)典例題

  1、當(dāng)路程一定時(shí),速度與時(shí)間成反比:

  【例1】郵遞員騎自行車從郵局到漁村送郵件,平時(shí)需要1個(gè)小時(shí)。某天,在距離漁村2公里處,自行車出現(xiàn)故障,改成步行。已知步行速度為自行車車速的,結(jié)果比平時(shí)多用22.5分鐘。問郵局到漁村的距離是多少公里?

  A.15

  B.16

  C.18

  D.20

  答案:B

  【解析】由題意可知,步行速度與自行車速度之比為1:4,故障地與漁村的距離一定,為2公里,那么速度與時(shí)間成反比,即步行時(shí)間與自行車時(shí)間之比為4:1,所以步行時(shí)間比自行車時(shí)間多用三份,其對(duì)應(yīng)22.5分鐘,即,即自行車騎行兩公里的時(shí)間為7.5分鐘,所以騎行1小時(shí)(60分鐘)的距離為,即郵局到漁村的距離為16公里,故此題選B。

  2、當(dāng)速度一定時(shí),路程與時(shí)間成正比:

  【例2】一支軍隊(duì)共有20輛大拖車,每輛車身長20米,兩輛車之間的距離是10米,行進(jìn)的速度是54km/h。這支車隊(duì)需要通過長760米的橋梁(從第一輛車頭上橋到最后一輛車尾離開橋面計(jì)時(shí)),以雙列隊(duì)通過與以單列隊(duì)通過花費(fèi)的時(shí)間比是(   )。

  A.7:9

  B.29:59

  C.3:5

  D.1:2

  答案:A

  【解析】在這道題當(dāng)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)無論是單列隊(duì)還是雙列隊(duì),它們的速度都是相同的,因此所求的時(shí)間與路程成正比。單列隊(duì)時(shí):車隊(duì)長度為20×20+19×10=590米,過橋總路程為590+760=1350米。雙列隊(duì)時(shí):車隊(duì)長度為10×20+9×10=290,過橋總路程為290+760=1050米。因此時(shí)間之比等于路程之比,即1050:1350=7:9,故此題選A。

  3、當(dāng)時(shí)間一定時(shí),路程與速度成正比:

  【例3】甲、乙、丙三人同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),勻速跑向100米外的終點(diǎn),并在到達(dá)終點(diǎn)后立刻勻速返回起點(diǎn)。甲第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),乙和丙分別距離終點(diǎn)20米和36米。問當(dāng)丙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),乙距離起點(diǎn)多少米?

  A、60

  B、64

  C、75

  D、80

  答案:C

  【解析】C。當(dāng)甲第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),甲、乙、丙三個(gè)人分別跑了100米、80米、64米,所用時(shí)間相同,路程與速度成正比,所以甲、乙、丙三人速度比為100:80:64。當(dāng)丙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),三人所用時(shí)間相同,路程與速度成正比,可得當(dāng)丙跑100米時(shí),可解得乙跑了125米,此時(shí)距離起點(diǎn)100-25=75米。故此題選C。

  通過以上題目的總結(jié)發(fā)現(xiàn),解決行程類問題,我們只需要找到三個(gè)量中的不變量,再根據(jù)另外兩個(gè)量中的已知量之間的比值,推知另一個(gè)量的比值關(guān)系,找到實(shí)際值與比例的對(duì)應(yīng)關(guān)系,進(jìn)而根據(jù)題干要求尋找到答案。


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