行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)這一部分讓很多考生糾結(jié)，令人開心的是，這一部分的詞語(yǔ)考察和往年的高頻詞重復(fù)度很高，考察我們很熟悉的成語(yǔ)和實(shí)詞。也有令人憂心的地方，就是對(duì)成語(yǔ)考察的非常細(xì)致。如果廣大考生們對(duì)詞語(yǔ)的把握不到位，做起題來(lái)就會(huì)左支右絀、無(wú)從下手。今天，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.neijiangbmsg.com）結(jié)合例題簡(jiǎn)要分析一下言語(yǔ)理解部分的高頻詞語(yǔ)。
一、南轅北轍、分道揚(yáng)鑣、緣木求魚、背道而馳
這一組成語(yǔ)是名副其實(shí)的高頻成語(yǔ)，大家在平時(shí)的練習(xí)當(dāng)中應(yīng)該經(jīng)常會(huì)遇到。其中，南轅北轍是比喻行動(dòng)和目的正好相反。分道揚(yáng)鑣意為人們分別發(fā)展和施展各自的聰明才智，也指因志趣、目標(biāo)不同而各走各的路。緣木求魚比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。背道而馳意為朝相反的方向跑去，借以比喻方向和目的完全相反或背離正確的目標(biāo)，朝相反方向走。
【例題】換而言之,古代中國(guó)的數(shù)秘術(shù)與古希臘的數(shù)秘術(shù)之區(qū)別在于,前者側(cè)重…,后者側(cè)重?cái)?shù)術(shù)。中國(guó)的數(shù)秘術(shù)后來(lái)發(fā)展成了更具方法論意義的宇宙形而上學(xué),與算術(shù)漸行漸遠(yuǎn)、________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.南轅北轍 B.分道揚(yáng)鑣 C.緣木求魚 D.背道而馳
【答案】B。解析：本題考查中規(guī)中矩，題干的意思是中國(guó)古代的數(shù)秘術(shù)與古希臘的數(shù)秘術(shù)有區(qū)別，側(cè)重點(diǎn)不一樣。正是由于這一點(diǎn)，使得中國(guó)數(shù)秘術(shù)發(fā)展成了形而上學(xué)，與算術(shù)越來(lái)越遠(yuǎn)，差距越來(lái)越大。能體現(xiàn)這一點(diǎn)的成語(yǔ)，首先排除A選項(xiàng)表示行動(dòng)和目的的南轅北轍，本題不涉及行動(dòng)和目的以及D選項(xiàng)表示方向和目的相反的背道而馳。如果本題對(duì)緣木求魚理解不準(zhǔn)確，考生們可能會(huì)誤選。但實(shí)際上，緣木求魚比喻方向或辦法不對(duì)，不可能達(dá)到目的。本題題意是差距越來(lái)越大，而不是辦法不對(duì)。因此選擇表示各走各的路的“分道揚(yáng)鑣”。
二、迥然不同、天差地別、殊途同歸
本組成語(yǔ)當(dāng)中，殊途同歸比較容易理解，比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。側(cè)重辦法不同，最后結(jié)果一樣，類似于“條條大路通羅馬”。但是迥然不同和天差地別都表示兩個(gè)事物之間不相似，差別大。二者極易混淆。實(shí)際上，這兩個(gè)詞語(yǔ)在用法方面有很大的差別，迥然不同是偏正式的短語(yǔ)，可以做謂語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。天差地別是聯(lián)合式的短語(yǔ)，可以做賓語(yǔ)。
三、厘清、厘正
“厘清”是整理清楚的意思?！袄逭笔侵父恼?、訂正。例如：他在臨終之前，厘正了遺文。厘清事實(shí)真相。
河北公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，關(guān)于言語(yǔ)理解題對(duì)成語(yǔ)的考察，還是建議廣大考生一定要透徹把握，不能模棱兩可。對(duì)于實(shí)詞的辨析，也是從生活當(dāng)中常見的入手，多做積累，對(duì)考試大有裨益。
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