在公務(wù)員考試中，選詞填空是比較重要的部分，題量為15或者20題，在這一部分，考生們普遍正確率不高，除了因為詞語不熟悉的誤選，還有很多考生遇到熟悉的詞語還是不知該怎么選，當(dāng)和他們溝通之后，我們發(fā)現(xiàn)，他們都存在一個共同點——習(xí)慣把詞語帶入文段去讀甚至是憑語感選。慘淡的正確率告訴我們，這樣做是不行的，那我們應(yīng)該怎么做呢?
首先，我們得知道，選詞的題目是來自已寫好的文章，選詞的本質(zhì)是對空缺文段的還原，還原需要我們理解空缺處在文段的作用，整個文段對它有什么要求。我們很多考生卻過于關(guān)注設(shè)空處，而不注意設(shè)空處所處的語境——上下文的語言環(huán)境，最終導(dǎo)致選的選項不符合原文，其實，如果我們先通過分析，把上下文對設(shè)空處的提示或者限制找出來，再以此為依據(jù)去進(jìn)行選擇，我們會更好好去進(jìn)行選擇和排除。
我們來看一下這個例題，如何用語境分析的方法選出選項：
在人工智能研究熱潮中，國內(nèi)外已形成________的局面，但總體上人工智能還處于發(fā)展的初級階段。人們對于智能的本質(zhì)和機(jī)理的認(rèn)識還不夠深刻、全面，尚未形成完善的理論體系。如果沒有人工智能基礎(chǔ)研究的支撐，應(yīng)用層面上的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新都將是________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.千帆競發(fā) 無源之水 B.百家爭鳴 曇花一現(xiàn)
C.龍爭虎斗 空中樓閣 D.星火燎原 紙上談兵
讀后，我們知道，這個材料是在說人工智能研究這個話題，那我們依次來看這兩個空。第一個空前文說在人工智能研究熱潮中，再往后看，他又說了，但總體上人工智能還處于發(fā)展的初級階段。所以結(jié)合第一個空前后文意，他說人工智能研究的狀態(tài)：雖然剛剛起步，但是研究是比較熱的，國內(nèi)外都在研究，選項要符合以上要求：
A千帆競發(fā)，千帆指眾多的帆船，競發(fā)指爭先出發(fā)。千帆競發(fā)，意思是許多船只爭著出發(fā)前行，形容事物蓬勃向上，生機(jī)勃勃地向前發(fā)展。那么填入之后呢，它符合國內(nèi)外人工智能研究非常熱這個局面，所以A可以保留。
B百家爭鳴，百家指戰(zhàn)國時期的各種學(xué)術(shù)流派，比較著名的，比如說儒家法家墨家名家道家等等啊。那么爭鳴呢，指自由發(fā)表見解，互相爭辯。原文表達(dá)的是人工智能研究比較熱，大家現(xiàn)在都在爭著研究，而不是大家爭著辯論，爭著發(fā)表自己的想法，所以B放在不行，排除。
C龍爭虎斗，龍和虎都指強(qiáng)者，龍爭虎斗，比喻兩強(qiáng)相爭，勢均力敵，爭斗激烈。它側(cè)重的是2者斗爭比較激烈。原文說的國內(nèi)外，它泛指全世界，而C只指兩者，所以C排除。
D星火燎原。燎原：火燒原野，星火燎原指一點小火星，可以把整個原野燒起來。他比喻新生事物開始雖然弱小，但有廣闊的發(fā)展前途。原文中是提到了人工智能還處于發(fā)展的初級階段，但是并沒有告訴我們，當(dāng)下人工智能研究這個初級階段力量還比較弱小， D也不能選。
通過第一空的分析，答案鎖定了A選項，那接下來看第二個空。第二個空，如果沒有人工智能基礎(chǔ)研究的支撐，應(yīng)用層面上的技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新都將是什么?那么原文明確告訴我們，現(xiàn)在人工智能研究還沒有完善的理論體系，那如果沒有這種基礎(chǔ)研究的支撐，那么這些創(chuàng)新肯定都沒有根基、沒有基礎(chǔ)，我們可以此作為選擇的依據(jù)：
選項A無源之水，指沒有源頭的水，比喻沒有基礎(chǔ)的事物，那么它填入進(jìn)去之后就能夠說明如果沒有人工智能基礎(chǔ)研究，技術(shù)創(chuàng)新也就成了沒有根基的東西。A可行，兩空都符合，當(dāng)選。
B曇花一現(xiàn)，曇花開放后很快就凋謝，比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。它側(cè)重的是存在的時間很短。那么如果填入進(jìn)去可能會有同學(xué)說你看都沒有支撐，所以它存在的時間非常短，這只是一種可能性，對吧?所以B的曇花一現(xiàn)沒有A無源之水那么合適。
C空中樓閣，空中樓閣指的是懸在空中的閣樓，多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論、計劃等，原意成了沒有根基的東西，可行。
D紙上談兵，那紙上談兵，意思是空談理論不能解決實際，文段中并無理論可談，D排除。綜上，這道題選擇A。
同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們分析清楚了語境再去選擇，我們就有了選擇的依據(jù)，更容易選對，但語境分析的能力需要不斷練習(xí)、積累，希望同學(xué)們都能勤于練習(xí)，在選詞這部分有所提升。
