7月6日更新的2018年河北公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1．盡管電腦、手機(jī)等的使用是造成“提筆忘字”的重要原因，但論壇上一些專家認(rèn)為，“漢字失寫(xiě)癥”的出現(xiàn)，不能完全______ 于現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，還有人們對(duì)漢字文化認(rèn)知的______ 。他們覺(jué)得詩(shī)歌是文化，而漢字只是文化的載體，本身并非文化。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．歸咎 缺失 B．歸因 缺憾
C．歸罪 減少 D．歸附 缺乏
2．從青年學(xué)子到作家學(xué)者，他們挺身而出，以筆為刀，______ 了當(dāng)代青年和知識(shí)分子的責(zé)任追求。在價(jià)值多元化的今天，有人在名利場(chǎng)中______ ，也有人放逐了理想變得頹廢，而這些知識(shí)分子保留著熾烈情懷和勇毅精神，令人敬佩。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．彰顯 樂(lè)不思蜀 B．體現(xiàn) 怡然自得
C．超越 呼風(fēng)喚雨 D．傳承 如魚(yú)得水
3．當(dāng)前不少人渴求正能量，卻又害怕和 ______ 正能量：老人摔倒在地，想扶又不敢扶，別人扶了卻被當(dāng)做傻子；危難時(shí)刻也想舍身相救卻不敢去做，別人做了卻認(rèn)為“不值得”。正是這種對(duì)己對(duì)人的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，讓一些“保護(hù)窗戶”的人受到傷害，讓想去“保護(hù)窗戶”的人______ 。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．敬畏 踟躕不前 B．排斥 望而卻步
C．抵觸 得不償失 D．疏離 望而生畏
4．從投資藝術(shù)品的角度而言，當(dāng)代藝術(shù)也是最具挑戰(zhàn)性和回報(bào)最大的藝術(shù)門(mén)類。但是，當(dāng)代藝術(shù)界也同樣______ 、良莠不齊，所以 ______ 和機(jī)會(huì)共存。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．形形色色 利益 B．魚(yú)龍混雜 機(jī)遇
C．三六九等 時(shí)機(jī) D．魚(yú)目混珠 風(fēng)險(xiǎn)
5．大型文獻(xiàn)紀(jì)錄片《烽火1937》以日本戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者的口述為主線，以日本國(guó)家歷史檔案為 ______ ，走訪大量日本權(quán)威歷史學(xué)家，從日本的視角客觀審視“盧溝橋事變”的歷史起因，______ 出當(dāng)年日本軍政當(dāng)局______ 發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的彌天陰謀。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．佐證 揭示 蓄意 B．物證 揭露 惡意
C．證據(jù) 揭發(fā) 故意 D．證明 揭穿 有意
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/span>
1．【解析】A。第一空，“歸附”指歸順，依附，與文意不符，排除D項(xiàng)。第二空，文段要表達(dá)的是人們?nèi)鄙賹?duì)漢字的文化認(rèn)知，“缺憾”不符合文意，“減少”是動(dòng)詞，搭配不當(dāng)。因此A項(xiàng)當(dāng)選。
2．【解析】A。根據(jù)文意可知，文段贊揚(yáng)了知識(shí)分子以筆為刀，勇?lián)?zé)任的精神。第一空填入“超越”語(yǔ)意不通，排除C項(xiàng)。再看第二空，文段是先說(shuō)一些不好的現(xiàn)象，再通過(guò)對(duì)比贊揚(yáng)“知識(shí)分子保留著熾烈情懷和勇毅精神”，因此橫線處應(yīng)該填入一個(gè)貶義詞，A項(xiàng)的“樂(lè)不思蜀”最為恰當(dāng)。因此A項(xiàng)當(dāng)選。
3．【解析】B。第一空填入的詞語(yǔ)應(yīng)該與“渴求”形成反義，與“害怕”語(yǔ)義相近，據(jù)此可排除A項(xiàng)?！笆桦x”指疏遠(yuǎn)隔離，一般用于“關(guān)系疏離”或者“疏離社會(huì)”，排除D項(xiàng)。第二空，“得不償失”是指得到的抵不過(guò)失去的，但文段想表達(dá)的意思是想做而不敢去做。C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此B項(xiàng)當(dāng)選。
4．【解析】D。從第二空入手，根據(jù)語(yǔ)境可知，當(dāng)代藝術(shù)界有好有壞，所以橫線處的詞語(yǔ)應(yīng)與“機(jī)會(huì)”語(yǔ)義相反，只有D項(xiàng)的“風(fēng)險(xiǎn)”符合文意。將D項(xiàng)的“魚(yú)目混珠”代入第一空驗(yàn)證，符合文意，當(dāng)選。
5．【解析】A。本題可從第三空入手，從整個(gè)文段來(lái)看，第三空應(yīng)填入一個(gè)語(yǔ)義程度較重的詞語(yǔ)，“有意”和“故意”用在第三空明顯程度較輕，排除C、D兩項(xiàng)。“惡意”是名詞，不能修飾“發(fā)動(dòng)”，排除B項(xiàng)。1937年日本軍政當(dāng)局發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的行為是蓄謀已久的，用“蓄意”最為恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。驗(yàn)證其他兩空，“佐證”有“證據(jù)”的意思，“揭示”指使人看見(jiàn)原來(lái)不容易看出的事物，兩項(xiàng)均符合語(yǔ)境。
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