每日練習(xí)
2019年河北公務(wù)員考試每日一練：言語理解（6）
http://www.neijiangbmsg.com 2018-06-28 來源：河北公務(wù)員考試網(wǎng)
6月28日更新的2019年河北公務(wù)員考試每日一練是言語理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準確率。
1．近年來，我國中小學(xué)音樂課程在許多地區(qū)還是沒有受到足夠的重視，教材內(nèi)容不能與時俱進，一些音樂教師只注重技能培養(yǎng)而忽略了音樂教育的主旨首先應(yīng)當(dāng)是“樹德立志”。在教授學(xué)生一部音樂作品之前，教師首先應(yīng)該理解其中所表現(xiàn)的道德思想，然后以多樣化的形式對學(xué)生的身心進行正面教育。作為音樂教師當(dāng)以此為己任，使孩子們真正熱愛音樂，在他們的心靈中種下一顆真、善、美的健康種子。
這段文字意在強調(diào)（ ）
A．音樂教育應(yīng)注重作品的道德教化
B．教師應(yīng)以培養(yǎng)孩子真善美為己任
C．音樂教育以強調(diào)樹德立志為主旨
D．音樂教育的內(nèi)容、主旨都需轉(zhuǎn)變
2．關(guān)于演員認證，大家最為熟悉的莫過于“一級演員”這個稱謂，而“一級演員”的評選，有一個主要考量標(biāo)準是，“為繁榮中國的文藝事業(yè)作出了突出貢獻”，這樣的考量標(biāo)準本身也是含糊的。另據(jù)相關(guān)資料顯示，把“一級演員”稱為“國家一級演員”只是習(xí)慣使然，在職稱前面冠以“國家”二字，更多是出于對榮耀的顯示。也可以這么理解，一個演員的知名度和受歡迎程度，主要來自他的作品，和他的職稱并無關(guān)系。
這段文字主要強調(diào)（ ）
A．評價演員的標(biāo)準應(yīng)明確、可行
B．演員認證不是衡量能力的標(biāo)尺
C．評價演員應(yīng)看重作品而非職稱
D．當(dāng)前演員認證存在的現(xiàn)實問題
3．相對于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個、哪幾個企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。
作者接下來最有可能講述的是（ ）
A．介紹大氣污染索賠的成功案例
B．如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為
C．進行大氣污染索賠的法律依據(jù)
D．進行大氣污染索賠的現(xiàn)實困境
4．目前，各城市的城管機構(gòu)設(shè)置不盡相同，一般分為城建監(jiān)察大隊、城市管理局、城市管理行政執(zhí)法局、城市管理委員會四種。由于城管工作實際是各自為政，沒有一部專門的全國性法律來指導(dǎo)，各地方政府根據(jù)立法權(quán)限制定了一些地方性條例，但差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致近年來各地不斷出現(xiàn)一些“城管暴力執(zhí)法”事件，影響到社會安定。
這段文字意在說明（ ）
A．當(dāng)前我國城市多頭管理之“亂”
B．城管執(zhí)法問題是社會關(guān)注的焦點
C．城管納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急
D．有必要制定全國性的城管法規(guī)
5．紅色文化滲透著對中國特色社會主義共同理想的向往、對民族精神的傳承、對時代精神的創(chuàng)造和對社會主義榮辱觀的踐行，是社會主義核心價值體系的內(nèi)在組成部分。紅色文化資源內(nèi)容生動、感染力強，在價值觀教育方面有極好的說服力。紅色文化資源分布廣泛，易于開發(fā)，具有廣泛的適應(yīng)性和針對性，是社會主義核心價值體系建設(shè)的文化基礎(chǔ)、文化資源和文化素材。挖掘紅色文化的內(nèi)在價值，大力傳承與弘揚紅色文化， 。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; ）
A．構(gòu)建社會主義核心價值觀教育的全新模式
B．引領(lǐng)國民認同并踐行社會主義核心價值觀
C．把社會主義核心價值體系融入國民教育中
D．對培育社會主義核心價值觀具有重要意義
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點這里給我們糾錯?！?/b>
1．【解析】A。文段的中心句為后面提出的對策句，即“樹德立志”，后面給出相應(yīng)的解釋，教師首先要培養(yǎng)學(xué)生的道德思想，然后對學(xué)生的身心進行正面教育，同義替換A項正確。
2．【解析】D。文段為“總分”結(jié)構(gòu)，主旨句來自第一句“這樣的考量標(biāo)準本身是含糊的”。后面舉例說明問題。本文主體強調(diào)“演員認證”，因此D項當(dāng)選。
3．【解析】B。文段前面提到大氣污染不同于其他污染的特點，以及進行大氣污染索賠的現(xiàn)實困境。后面要講的即如何解決這個困境，談對策的只有B項。
4．【解析】D。文段的論述重點是城管工作實際“沒有全國性法律來指導(dǎo)”，僅有“地方性條例”。所以作者意在說明“全國性城管法規(guī)制定的必要性”。因此D項當(dāng)選。A、B兩項均是對文段的描述，并未指出具體解決對策。C項“納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急”不夠精準，文段中“地方性條例”的存在，說明已納入“法制軌道”。
5．【解析】D。文段前面提到了紅色文化的特點及其重要性，作為文段的收尾句，橫線處應(yīng)當(dāng)提出“挖掘紅色文化的內(nèi)在價值……弘揚紅色文化”的重要意義，因此D項當(dāng)選。
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