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2019年河北公務(wù)員考試每日一練:定義判斷(7)
http://www.neijiangbmsg.com       2018-07-16      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  7月16日更新的2019年河北公務(wù)員考試每日一練是定義判斷題,多做公務(wù)員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點,而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準確率。

  1.故意性歸因偏差是指在情景不明的情況下,有攻擊性的人往往預(yù)測別人對自己有敵意,總是把他人的行為解釋為故意的、敵意的。

  根據(jù)上述定義,下列各項屬于敵意性的歸因偏差的是(  )

  A.丁經(jīng)理一直不同意高經(jīng)理提出的年底獎金分配方案,高經(jīng)理多次與之溝通收效甚微,李經(jīng)理認為丁經(jīng)理過于維護自己部門的利益

  B.張主任看到小劉在民主評議中得票很低,就認為他群眾基礎(chǔ)差,打消了提升她的念頭

  C.孔老師的學生小強一向表現(xiàn)平平,卻在英語競賽上獲得了全校第一名,孔老師覺得小強在競賽中存在作弊行為

  D.小趙在競選社區(qū)主任中慘敗,當老李勸他參加社區(qū)書記選舉時,他覺得老李是故意來挖苦她的

  2.考試信度指考試的客觀性,指一個考試反映考生真實水平的程度。

  根據(jù)上述定義,下列各項對考試信度影響較小的是(  )

  A.李老師押中了兩道中考數(shù)學大題,同學們的數(shù)學成績普遍較高

  B.90%的女生沒有答對“2013年世界足球先生是誰”的題目

  C.考試前一周,政治經(jīng)濟學老師給自己的學生指定考試范圍

  D.同一篇作文,王老師給了50分,李老師卻只給了40分

  3.手表定律是指一個人有一只表時,可以知道現(xiàn)在是幾點鐘,而當他同時擁有兩只時卻無法確定。兩只表并不能告訴一個人更準確的時間,反而會使看表的人失去對準確時間的信心。

  根據(jù)上述定義,下列不屬于手表定律的是(  )

  A.企業(yè)倡導(dǎo)員工培養(yǎng)多種文體愛好

  B.企業(yè)同時采用多種不同的管理方法

  C.企業(yè)文化建設(shè)中倡導(dǎo)多元價值觀

  D.一個下屬同時接受兩個上司的指揮和授權(quán)

  4.游說是指個人或組織有目的地利用語言、文字或其他傳播媒介對特定信息進行解釋、說明,以鼓勵自己的受眾按照自己的意圖行事的一種勸服性傳播。

  根據(jù)上述定義,下列屬于游說的是(  )

  A.宣傳欄中展示了定期少量獻血并不會給身體帶來危害,反而有利健康的資料

  B.張教授以圖文并茂的方式介紹了自己的研究,學生們都覺得受益匪淺

  C.社區(qū)開展了一系列“防害滅害”活動,給每家每戶都發(fā)放了蟑螂藥

  D.媽媽答應(yīng)了小明,如果他今天中午能多吃一碗飯,周末就帶他去公園

  5.微博營銷是指以微博為營銷平臺,每個關(guān)注者都是潛在營銷對象,企業(yè)利用更新微博向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息,樹立良好的企業(yè)形象和產(chǎn)品形象。微博營銷的特點是立體化、高速度、便捷性和廣泛性。

  根據(jù)以上定義,下列屬于微博營銷的是(  )

  A.小張自從去年開始關(guān)注某服裝網(wǎng)店微博后,經(jīng)常會收到其他服裝網(wǎng)店的“求關(guān)注”信息

  B.某知名英語培訓(xùn)機構(gòu)官方微博,除了發(fā)布機構(gòu)的課程信息外,還定期發(fā)布商務(wù)英語單詞和句式,供大家學習

  C.小王在某門戶網(wǎng)站注冊了免費郵箱,注冊時注明愿意接收該網(wǎng)站發(fā)布的關(guān)于娛樂、體育方面的資訊,之后該郵箱經(jīng)常收到該網(wǎng)站發(fā)送的郵件

  D.小李崇拜某歌星,關(guān)注該歌星的微博,隨時了解自己偶像的動向和心情,并自己組建了一個該歌星的粉絲群

  【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤,可點這里給我們糾錯。】

  1.【解析】D。定義的要點信息是,認為對方的行為對自己是“故意的、敵意的”。A項中,李經(jīng)理對丁經(jīng)理的認知帶有一定的傾向,但沒有涉及故意和敵意,不符合定義。B、C兩項中,雖然前者對后者的行為都有負面的認知,但是也沒有涉及到故意和敵意,不符合定義。D項,小趙落選后認為老李對他的勸解是故意挖苦,符合定義,當選。

  2.【解析】B。定義的關(guān)鍵詞是“客觀”與“反映考生真實水平”。A項中,李老師押中題目,使考試前考生就知道了部分題目,不能反映考生真實的水平。B項中,題目本身沒有問題,90%的女生沒有答對只是說明她們自身知識不足,可以真實反映考生的真實水平。C項中,老師在考試前指定范圍會影響到考試的客觀性,導(dǎo)致考試測不出考生的真實水平。D項中,同一篇作文得到兩個差距明顯的分數(shù),說明評判標準不統(tǒng)一且主觀性、隨意性較大,影響到考試的客觀性。因此B項正確。

  3.【解析】A。手表定律的意思是,當出現(xiàn)多重標準時,會讓人難以決擇、無所適從。A項中,多種愛好不屬于不同標準,不符合定義,當選。B項中,不同的管理方法會使員工無所適從,符合定義。C項中,企業(yè)多元價值觀是不同的標準,會使員工無所適從,符合定義。D項中,同時接受兩個上司的指揮和授權(quán),標準不同,導(dǎo)致無所適從,符合定義。

  4.【解析】A。定義要點為:(1)利用語言、文字或其他傳播媒介;(2)對特定信息進行解釋、說明;(3)勸服性傳播。A項符合定義要點,當選。B項不符合(3),排除。C項不符合條件(1),排除。D項不符合(2)、(3),排除。

  5.【解析】B。定義要點為:(1)以微博為營銷平臺;(2)每個關(guān)注者都是潛在營銷對象;(3)利用更新微博向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息。A項,小張還不是其他服裝網(wǎng)店微博的關(guān)注者,不符合(2)和(3),排除。B項符合定義要點,當選。C項不符合(1)、(2)、(3),排除。D項不符合(3),排除。



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