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每日練習
2019年河北公務員考試每日一練:言語理解(19)
http://www.neijiangbmsg.com       2018-12-11      來源:河北公務員考試網
【字體: 】              
  12月11日更新的2019年河北公務員考試每日一練是言語理解題,多做公務員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點,而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務員考試做題準確率。

  1.傳統的純文學雜志正在悄然地進行一場“時尚革命”。最近一段時間,陸續(xù)有著名純文學雜志宣布“觸網”,這些雜志都有幾十年歷史,從來都是“幾十頁紙走天下”,所以此番趕時髦引發(fā)了眾多圍觀。不過本報記者在調查中了解到,這些文學期刊大多面臨傳統讀者減少、年輕讀者難尋的窘境。因此“觸網”對它們而言固然是時尚,也是一種順應時代的自我救贖。

  這段文字沒有論及的是(  )

  A.傳統文學期刊面臨著如何吸引年輕一代讀者的問題

  B.傳統文學期刊“觸網”是順應時代潮流,大勢所趨

  C.純文學雜志走向數字化是擺脫目前困境的唯一救贖

  D.過去的幾十年,純文學雜志保持著紙質媒介的傳統

  2.解決科技與經濟結合的問題始終是科技體制改革的核心。以往的改革從技術商品化、科技運行機制、組織結構、人事制度等方面采取了一系列措施,主要著力在微觀組織層面。改革進程發(fā)展到今天,需要更多地從宏觀管理層面思考問題。換句話說,改革已經改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉變?對科技活動管理的模式需不需要改變?管理科技活動的組織機構需不需要調整?回答了這三個問題,才有可能解決科技、經濟“兩張皮”的問題。

  這段文字意在說明(  )

  A.應從政府管理角度思考科技體制改革問題

  B.進行國家科技體制的深層次改革迫在眉睫

  C.明確政府職責是科技體制改革的重要前提

  D.科技與經濟相脫節(jié)是我國科技體制的弊端

  3.進入21世紀以來,歐洲一直受競爭力下滑的困擾。2010年,歐盟曾在新頒布的“歐洲2020戰(zhàn)略”中,明確提出研發(fā)創(chuàng)新占國內生產總值的比例平均每年都要達到3%。但在債務危機的沖擊下,各國忙于緊縮財政,創(chuàng)新問題一直被忽視。根據歐盟最新的統計數字,2011年,歐盟研發(fā)經費占國內生產總值的比例僅為2.03%,27個成員國中,僅丹麥和馬耳他實現了既定目標。未來數年,由于公共債務和“財政契約”的限制,歐盟各國的財政政策總體上仍會偏緊,能夠用于刺激研發(fā)的資金有限,這意味著創(chuàng)新困境難有改善,從根本上決定了歐洲經濟增長將缺乏引擎。

  根據這段文字,歐洲競爭力不斷下滑的根本原因是(  )

  A.債務危機重創(chuàng)歐洲制造業(yè)

  B.用于研發(fā)的資金投入有限

  C.財政緊縮導致創(chuàng)新力度不足

  D.經濟增長無法帶動產品質量上升

  4.目前我國并不缺乏好的設計,人才也不少。但如何與生活、市場結合,讓設計成為產業(yè),其間還有不少障礙。一是藝術家與生產廠家缺少交流的渠道,二是設計師閉門造車的不少,三是廠家對設計缺乏興趣。許多專家認為,對設計的現代認知應該推廣到所有企業(yè),讓企業(yè)舍得投資,只有明白了設計是未來競爭的主要資本,是國際社會衡量產品的主要標準,是消費者購買天平中的主要砝碼,企業(yè)才能擁有重視設計的戰(zhàn)略眼光。

  從這段文字可以推出(  )

  A.企業(yè)對設計的漠視阻礙了我國設計的產業(yè)化發(fā)展

  B.設計者與企業(yè)溝通不暢制約著設計的市場化進程

  C.國內企業(yè)對設計水平的評價與國際標準存在差異

  D.企業(yè)不愿在設計環(huán)節(jié)投資造成大批設計人才流失

  5.在我10歲的時候,就輟學回家當了農民,當時我做夢也沒有想到幾十年后,我竟然成了一個以寫小說為職業(yè)的人。我在農村度過了漫長的青少年時期,在這期間,我把周圍幾個村子里那幾本書讀完之后,就與書本脫離了關系。我的知識基本上是用耳朵聽來的:就像諸多作家都從老祖母講述的故事里汲取了最初的文學靈感一樣,我也有一個很會講故事的祖母,還有一個會講故事的爺爺,還有一個比我的爺爺更會講故事的大爺爺──我爺爺的哥哥。村子里凡是上了點歲數的人,都是滿肚子的故事,我在與他們相處的幾十年里,從他們嘴里聽說過的故事實在是難以計數。

  這段文字的關鍵詞是(  )

  A.耳朵  閱讀  回憶             B.耳朵  閱讀  靈感

  C.閱讀  故事  靈感             D.閱讀  故事  回憶

  【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤,可點這里給我們糾錯?!?/b>

  1.【解析】C。題干問“沒有論及的是”,說明要選的是不符合文段的一項。觀察選項,C項的“唯一”是絕對性表述,有可能是錯誤選項,但需要結合文段排查其他選項,并對C項作進一步的確認。由“年輕讀者難尋的窘境”可知A項有論及。由“也是一種順應時代的自我救贖”可知B項有論及。由“從來都是‘幾十頁紙走天下’”可知D項有論及。C項表述過于絕對,文段中只是說“觸網”是一種救贖,并沒有“唯一”之意,當選。

  2.【解析】A。文段的觀點句是:“改革進程發(fā)展到今天……改到了……政府管理者自己頭上”,隨后文段從政府管理的角度提出了事關轉變的三個問題,可見“科技體制改革”和“政府管理”是文段的關鍵詞,文段意在說明科技體制改革應當從政府管理的角度進行思考,因此A項正確。

  3.【解析】C。題干中的“根本原因”與文段最后一句中的“從根本上決定了”對應,可見答案在文段最后一句話中。壓縮文段最后一句,提取出中心意思:財政政策偏緊,意味著創(chuàng)新困境,從根本上決定了經濟增長缺乏引擎。可見C項正確。

  4.【解析】A。文段最后一句是針對“廠家對設計缺乏興趣”展開的論述。由此可知,企業(yè)沒有認知到設計的重要性,沒有重視設計的戰(zhàn)略眼光,這勢必阻礙設計的產業(yè)化發(fā)展,A項正確。B項的“制約著設計的市場化進程”、C項的“評價標準”和D項的“設計人才流失”在文段中均沒有提及,排除。

  5.【解析】C。文段介紹了作者之所以能夠成為作家的知識來源:一是讀書,二是聽故事,且重點強調聽故事使自己獲取文學靈感。若對“閱讀”作廣義理解,讀書和聽故事均可視為“閱讀”,C項的關鍵詞能將文段主要內容準確、全面地概括出來。文段雖是以回憶的形式在講述,但“回憶”并非內容要點,排除A、D兩項。文段講的是用耳朵聽故事,論述重點落在“故事”上,“耳朵”并非論述重點,排除B項。



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