每日練習(xí)
2020年河北公務(wù)員考試每日一練:言語(yǔ)理解(26)
http://www.neijiangbmsg.com 2020-04-03 來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
4月3日更新的2020年河北公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1.①“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”企業(yè)一旦想通過(guò)法律手段追討,則可能出現(xiàn)維權(quán)成本遠(yuǎn)高于最終所得欠款的尷尬處境
②由于農(nóng)村大部分的渠道都存在著一定程度的賒欠現(xiàn)象,如果遇到年景不好,有些欠款就可能逾期不還甚至成為壞賬
?、邸盎ヂ?lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”企業(yè)雖然可以利用現(xiàn)有的農(nóng)村市場(chǎng)開(kāi)拓線下渠道,將產(chǎn)品和服務(wù)打進(jìn)農(nóng)村
?、芤虼耍盎ヂ?lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”企業(yè)必須在設(shè)計(jì)渠道戰(zhàn)略時(shí),先設(shè)法破解農(nóng)村“無(wú)賒不成店”的思維習(xí)慣,或者破解追債難的問(wèn)題
?、莸?,這一般要求“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”擁有較雄厚的資金實(shí)力,才能充分保證渠道暢通
將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是( )
A.②⑤④①③ B.④③①②⑤
C.③⑤②①④ D.③⑤②④①
2.①這些實(shí)驗(yàn)告訴我們:科研進(jìn)展有時(shí)就像馬拉松賽,而不是很快就能見(jiàn)分曉的短程賽跑
?、诳茖W(xué)發(fā)展是人類追求的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),但一些具體研究項(xiàng)目卻往往是在一個(gè)較短時(shí)間度內(nèi)進(jìn)行和完成的
?、塾行┭芯宽?xiàng)目的數(shù)據(jù)積累工作已持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì),有的每年產(chǎn)生數(shù)以百計(jì)的論文,有的十年才產(chǎn)生一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)
?、芤灿幸恍┛茖W(xué)實(shí)驗(yàn)或科研項(xiàng)目卻不可能在短期內(nèi)完成,例如:人類壽命研究,地殼變動(dòng)情況勘察,太陽(yáng)表面變化觀察等,有可能需要幾十年甚至幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間
?、荼M管如此,一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的科學(xué)家仍以他們的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,將科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果傳承了下去
⑥如此漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)因此受到各種外在條件和因素的挑戰(zhàn),如研究重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和技術(shù)的變化等,并經(jīng)常受到資金不足和人員變動(dòng)的制約
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是( )
A.③④⑥②⑤①
B.②③④①⑥⑤
C.②④③⑥⑤①
D.③②④①⑤⑥
3.雖然知識(shí)產(chǎn)權(quán)本質(zhì)上是程度不一的知識(shí)壟斷,但是由知識(shí)產(chǎn)權(quán)引起的知識(shí)壟斷情形中的“壟斷”含義與傳統(tǒng)的反壟斷法中“壟斷”的含義有很大區(qū)別。由知識(shí)產(chǎn)權(quán)引起的“知識(shí)壟斷”,主要是指知識(shí)產(chǎn)權(quán)法授予的排他權(quán);如果該種排他權(quán)導(dǎo)致了相應(yīng)產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)壟斷,那么,“知識(shí)壟斷”也包括這種市場(chǎng)壟斷的后果。無(wú)論權(quán)利人對(duì)該種排他權(quán)“濫用”與否,都存在兩種可能:一是權(quán)利人利用排他權(quán)逐漸控制相應(yīng)的產(chǎn)品市場(chǎng),造成反競(jìng)爭(zhēng)后果;二是并沒(méi)有控制市場(chǎng),沒(méi)有造成反競(jìng)爭(zhēng)的后果,而前一種正是反壟斷法可能要予以制裁的情形。
下列說(shuō)法與原文相符的是( )
A.排他權(quán)會(huì)導(dǎo)致知識(shí)壟斷
B.反競(jìng)爭(zhēng)是由濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)引起的
C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)本質(zhì)上就是知識(shí)市場(chǎng)壟斷
D.法律應(yīng)對(duì)造成市場(chǎng)壟斷的知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行干預(yù)
4.由于環(huán)境公益訴訟所針對(duì)的是眾多個(gè)體,受污染者與排污方之間的博弈有著較高的交易成本。在先前缺乏環(huán)境公益訴訟渠道的情況下,受污染方其實(shí)很難在高交易成本條件下獲得賠償,也就是雙方之間不可能形成合作型博弈。在新的法律環(huán)境下,可能發(fā)生的變化在于,排污方考慮到遭受公益訴訟的可能而更多地采取合作立場(chǎng),就此而言,圍繞環(huán)境問(wèn)題,雙方更有可能達(dá)成合作博弈,也就是排污方將部分污染收益分配給被污染方,從福利結(jié)果來(lái)看,交易成本固定的情況下,合作的總福利比不合作的福利來(lái)得更大。
這段文字意在說(shuō)明( )
A.受污染者如果不走法律途徑很難得到賠償
B.環(huán)境公益訴訟能促使受污染方和排污者達(dá)成合作博弈
C.新的法律措施使污染收益合理分配成為可能
D.交易成本是受污染者和排污方達(dá)成合作博弈的前提條件
5.端午節(jié)之所以又稱為“粽子節(jié)”,從傳統(tǒng)文化的角度看,固然是一種“刪繁就簡(jiǎn)”,是一種遵守;而從社會(huì)公眾的角度看,卻是一種無(wú)奈的、被動(dòng)的選擇。很簡(jiǎn)單,這些年來(lái),我們?cè)趯?duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的問(wèn)題上,往往習(xí)慣于依賴“刺激消費(fèi)”這樣的路徑,而拙于補(bǔ)充一些新鮮的、健旺的文化元素,以替代那些日漸消逝的傳統(tǒng)儀式和內(nèi)容,久而久之,則只能任由那些看上去膚淺卻實(shí)用的商業(yè)操作來(lái)填補(bǔ)“空白”。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )
A.缺少文化元素的創(chuàng)意導(dǎo)致傳統(tǒng)節(jié)日日漸物化
B.傳統(tǒng)節(jié)日融入公共文化生活才能更具生命力
C.傳統(tǒng)節(jié)日文化現(xiàn)狀已偏離了原有的民俗意義
D.端午節(jié)變?yōu)椤棒兆庸?jié)”實(shí)屬文化退守的無(wú)奈之舉
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?!?/b>
1.【解析】C。由③中的“雖然”和⑤中的“但是”可知,③⑤應(yīng)連在一起,排除A、B兩項(xiàng)。①承接②,講的是賒欠現(xiàn)象不能很好的解決,④緊接前兩句說(shuō)了“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”要設(shè)法破解這一問(wèn)題。C項(xiàng)當(dāng)選。
2.【解析】C。首先判定首句,結(jié)合選項(xiàng)可知②或③做首句,②是話題的引入,③是分析式例證表述,顯然②做首句更恰當(dāng)。排除A、D兩項(xiàng)。②論述的是科研項(xiàng)目是在短時(shí)間內(nèi)完成的,根據(jù)話題銜接原則,②④談?wù)撛掝}一致。因此C項(xiàng)當(dāng)選。
3.【解析】C。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句分號(hào)后面的內(nèi)容,但句中強(qiáng)調(diào)的是“如果”,也就是說(shuō)只是有這種情況,并不一定,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。B項(xiàng)中“濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)”在文段中并未提及,排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段首句“雖然知識(shí)產(chǎn)權(quán)本質(zhì)上是程度不一的知識(shí)壟斷”,與原文相符,當(dāng)選。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句“而前一種正是反壟斷法可能要予以制裁的情形”,文段提到“可能”,D項(xiàng)偷換語(yǔ)氣,排除。
4.【解析】C。文段首句介紹背景,即在缺乏環(huán)境公益訴訟渠道的情況下,受污染者與排污方之間不可能形成合作型博弈。文段隨后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),是新的法律環(huán)境讓雙方的合作博弈成為可能,C項(xiàng)符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),文段只提到“可能”,排除B項(xiàng)。A項(xiàng)在文段中未提及,排除。D項(xiàng)中的“交易成本”不是文段論述的主體,排除。
5.【解析】A。文段開(kāi)篇寫了端午節(jié)被物化為“粽子節(jié)”從文化角度來(lái)說(shuō)是一種退步,從公眾角度來(lái)說(shuō)是一種無(wú)奈之舉。緊接著說(shuō)了我們對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)慣于消費(fèi),也就是物質(zhì)化,而缺少文化元素。所以整個(gè)文段都是在談?wù)摤F(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日缺少文化元素,而導(dǎo)致越來(lái)越物質(zhì)化,因此A項(xiàng)當(dāng)選。
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