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　　1、A

　　第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

　　工人使用車床制造零部件，二者是職業(yè)和使用工具的對應關系。

　　第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

　　A項：司機通過出租車載客，二者是職業(yè)和使用工具的對應關系，與題干邏輯關系一致，當選；

　　B項：快遞員派送包裹，包裹不是快遞員的工具，與題干邏輯關系不一致，排除；

　　C項：歌手在舞臺上演出，二者是職業(yè)和場所的對應，與題干邏輯關系不一致，排除；

　　D項：醫(yī)生實施手術，二者是職業(yè)和行為的對應，與題干邏輯關系不一致，排除。

　　故正確答案為A。

　　2、C

　　第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

　　滄海桑田比喻人世間事物變化極大，或者變化較快，形容時間久，手表是測量時間的工具，二者均與時間對應。

　　第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

　　A項：鑿壁借光指在墻壁上鑿個洞，借隔壁的燭光，電燈產生光線，二者均與光線有關，但是電燈不是測量光線的工具，與題干邏輯關系不一致，排除；

　　B項：一言九鼎形容說的話分量大，起決定作用，與重量無關，電子秤是測量重量的工具，與題干邏輯關系不一致，排除；

　　C項：遙不可及意思是非常遙遠而不可到達，形容距離遠，卷尺是測量距離的工具，二者均與距離對應，與題干邏輯關系一致，當選；

　　D項：一曝十寒意思是即使是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不能生長，與溫度無關，溫度計是測量溫度的工具，與題干邏輯關系不一致，排除。

　　故正確答案為C。

　　3、D

　　第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

　　面試是招聘的一個環(huán)節(jié)，二者是對應關系。

　　第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

　　A項：錄取不是高考的一個環(huán)節(jié)，而是根據高考成績的高低決定是否錄取，與題干邏輯關系不一致，排除；

　　B項：方案不是宣傳的一個環(huán)節(jié)，與題干邏輯關系不一致，排除；

　　C項：利潤不是銷售的一個環(huán)節(jié)，而是銷售可能會產生利潤，與題干邏輯關系不一致，排除；

　　D項：舉證是審判的一個環(huán)節(jié)，二者是對應關系，與題干邏輯關系一致，當選。

　　故正確答案為D。

　　4、A

　　第一步：逐一代入選項

　　A項，視頻的作用是宣傳，板書的作用是教學。前后都是對應關系，邏輯關系一致。

　　B項，廣告的作用是宣傳，但板書的作用不是書寫，前后邏輯關系不一致，排除。

　　C項，報紙的作用是宣傳，黑板是板書的載體，前后邏輯關系不一致，排除。

　　D項，題干中宣傳是動詞，投影儀是名詞，前后邏輯關系不一致，排除。

　　故正確答案為A。

　　5、C

　　第一步：逐一代入選項，判斷前后邏輯關系是否一致。

　　A項，照片是相機的產物，照明是電筒的作用而非產物，前后邏輯關系不一致。

　　B項，拍照是相機的作用，黑夜需要照明，照明不是黑夜的作用，前后邏輯關系不一致。

　　C項，攝影是相機的作用，照明是臺燈的作用，前后都是事物與其功能的對應關系，邏輯關系一致。

　　D項，記者使用相機，兩者是主賓關系，火把的作用是照明，兩者是事物與其功能的對應關系，前后邏輯關系不一致。

　　故正確答案為C。