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考試公告
2016年河北公務(wù)員考試面試八大測評要素分析
http://www.neijiangbmsg.com       2016-05-06      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  俗話說的好“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。面試測評要素就是公務(wù)員面試到底考些什么,要求哪些素質(zhì),如何讓考生從考題中體現(xiàn)出相關(guān)素質(zhì)。測評要素主要包括:綜合分析能力;語言表達(dá)能力;應(yīng)變能力;計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;人際交往的意識與技巧;自我情緒控制能力;求職動機(jī)與職位匹配性;舉止儀表。知道結(jié)構(gòu)化面試是如何測評的,各位考生也就能知道正確的練習(xí)方向,也能及時的查漏補(bǔ)缺。

 

  下面有著豐富面試指導(dǎo)經(jīng)驗的學(xué)寶云課堂的老師將對各個測評要素進(jìn)行分項詳解:


 ?。ㄒ唬┚C合分析能力


  綜合與分析是相反而又緊密聯(lián)系的同一思維過程中不可分割的兩個方面,是辯證思維的一種方法,即通過分析與綜合、歸納與概括、判斷與推理,揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)特征及變化規(guī)律的能力。這是公務(wù)員所必需的基本能力,通過這項測評要素來考查考生能否對政府的政策有透徹的理解,能否對社會現(xiàn)象有正確的看法,能否堅持正確的道義,能否知法守法。公務(wù)員的工作不是清談,而是要腳踏實地工作、服務(wù),綜合分析能力不僅僅要求考生明是非,還要求考生運(yùn)用綜合與分析的方法,既從整體上把握,又在局部上深入,透徹分析事物與現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系,看清事物的本質(zhì),并提出解決對策。


  例如:


  日本福島核事故,國內(nèi)市民恐慌搶鹽,商家提高鹽價。從政府、商家、市民角度,你如何處理?


 ?。ǘ┱Z言表達(dá)能力


  言語表達(dá)能力是公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的重要能力之一,它是其他能力得以表現(xiàn)的載體。內(nèi)在的素質(zhì)只有通過外在的行為才能表現(xiàn)出來,也只有表現(xiàn)出來才能為別人所感知而加以判斷。面試是考生與考官面對面的交流,而雙方交流的基本方式就是語言,不管考生的其他能力和素質(zhì)有多強(qiáng),但是如果無法表達(dá)出來,也就難以得到考官的認(rèn)可。


  言語表達(dá)能力既包括表達(dá)自己思想的能力,也包括理解他人思想的能力。在公務(wù)員面試中,言語表達(dá)能力包括以下幾個方面:理解他人的意思;口齒清晰,語言流暢;內(nèi)容有條理;富于邏輯性、他人能理解并具有一定的說服力;用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。


  (三)應(yīng)變能力


  中共中央組織部2009年9月8日頒布的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》將應(yīng)變能力界定為:面對變化的情況和突發(fā)事件,迅速作出反應(yīng),采取適當(dāng)方法和措施予以妥善解決的能力。


  應(yīng)變能力要求考生做到以下四點(diǎn):一是思維的敏捷性和情緒的穩(wěn)定性;二是對突發(fā)事件的整體駕馭能力;三是對工作事物分輕重緩急,把握重點(diǎn),按照一定順序處置的協(xié)調(diào)能力;四是迅速處理工作中突然出現(xiàn)的疑難、棘手問題的隨機(jī)處置能力。


  例如:


  你和領(lǐng)導(dǎo)去基層調(diào)研,領(lǐng)導(dǎo)的車在前,你的車因司機(jī)不慎與前車追尾,無傷亡,但無法繼續(xù)前行。你將如何處理?


 ?。ㄋ模┯媱澖M織協(xié)調(diào)能力


  計劃組織協(xié)調(diào)能力是指對自己、他人、部門的活動做出計劃、排出日程、調(diào)配資源,并對沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力,計劃是參照,組織是執(zhí)行,協(xié)調(diào)是方法,這三種能力對于一項工作或任務(wù)來說,互為條件,缺一不可。切實可行的計劃、嚴(yán)密的組織實施、科學(xué)的工作方法,三者相一致才能使工作順利高效地完成。


  計劃組織協(xié)調(diào)能力主要包括以下方面:依據(jù)部門目標(biāo),預(yù)見未來的要求、機(jī)會和不利因素,并做出計劃;看清相互依賴的沖突各方之間的關(guān)系;根據(jù)現(xiàn)實需要和長遠(yuǎn)利益做出恰當(dāng)選擇;及時做出決策;調(diào)配、安置人、財、物等有關(guān)資源,并協(xié)調(diào)好各方面的工作。


  例如:


  你是縣審計局工作人員,縣里撥給中小學(xué)[微博]生每人600元餐飲補(bǔ)貼,領(lǐng)導(dǎo)要你去調(diào)查了解補(bǔ)貼資金的管理和使用情況,請問你如何開展?


  (五)舉止儀表


  考生外在的穿著打扮和言行舉止表現(xiàn):穿著打扮是否得體;言行舉止是否符合一般禮節(jié)。


  (六)人際交往意識與技巧


  在公務(wù)員面試過程中,人際交往的意識和技巧指的是建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系,這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的,包括與他人的溝通,以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動。具體包括以下方面:人際合作的主動性;對組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(權(quán)限、服從、紀(jì)律);人際間的適應(yīng);有效溝通;處理人際關(guān)系的原則性與靈活性。


  例如:


  你到單位不久,老同事仗著資歷高,把自己的事情推給你做,也不教你,你經(jīng)常出錯,處長批評了你,你怎么辦?


 ?。ㄆ撸┳晕仪榫w控制


  自我情緒控制是指在受到較強(qiáng)刺激或處于不利的情境中時,能保持情緒穩(wěn)定,并約束自己行為反應(yīng)的能力,主要是根據(jù)面試中考[微博]生對一定問題的反應(yīng)預(yù)測和考生日常生活中的表現(xiàn)來判斷。好的自我情緒表現(xiàn)為:在較強(qiáng)刺激情境中,表情和言語自然;在受到有意挑釁甚至侮辱的場合,能保持冷靜;為了長遠(yuǎn)或更高目標(biāo),抑制自己當(dāng)前的欲望。


 ?。ò耍┣舐殑訖C(jī)與擬任職位匹配性


  求職動機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動個體進(jìn)行求職活動以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動。個人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時,個體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。公務(wù)員的求職動機(jī)可能包括:現(xiàn)實性需要(解決住房、戶口遷移、專業(yè)對口等)與崗位情況;興趣與崗位情況;成就動機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實現(xiàn)、服務(wù)他人的需要、得到鍛煉等)與崗位情況;對組織文化的認(rèn)同。


  例如:


  如果駐外工作,你認(rèn)為自己要應(yīng)對的最大挑戰(zhàn)是什么?


    萬丈高樓平地而起。了解清楚結(jié)構(gòu)化面試的測評要素,才能讓我們在茫茫大海中不至于迷失方向,才能讓我們通過努力,攻克面試。  



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