公務(wù)員面試是對考生能力、品質(zhì)的考察，能力如何展示暫且不論，品質(zhì)層面是可以通過考生作答直觀呈現(xiàn)出來的，尤其是對動機(jī)、價值觀等方面的測查，事關(guān)職業(yè)匹配，不能不重視。學(xué)寶云課堂老師提醒考生們一定要端正動機(jī)，讓考官了解到你的“真心”。
面試基本價值理念 但問動機(jī) 少看結(jié)果
有個熱詞叫轉(zhuǎn)型期，社會轉(zhuǎn)型期會帶來各種利弊，其中之一便是功利化心態(tài)，凡事都問價值或者收益回報(bào)。功利也是價值的體現(xiàn)，本身無可厚非，但要看看對誰的價值，這就是觀念問題了。前幾年的高考改革中曾經(jīng)出現(xiàn)“數(shù)學(xué)滾出高考”的荒誕呼聲，理由是“買個菜要用三角函數(shù)嗎?”這便是一種簡單粗暴式為己為私的功利化心態(tài)，因?yàn)闊o用所以不學(xué)。這種觀念曾經(jīng)受到古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得的嘲諷，在講授幾何學(xué)時，有學(xué)生問他這學(xué)問能帶來什么好處?歐幾里得叫仆人給了他一塊錢，還諷刺道：這位先生要從學(xué)問里找好處啊!
作家王小波的一篇文章中引用了他大學(xué)數(shù)學(xué)老師的話，很好地回應(yīng)了這一點(diǎn)：“我現(xiàn)在所教的數(shù)學(xué)，你們也許一生都用不到，但我還要教，因?yàn)檫@些知識是好的?！蓖跣〔榇硕K身佩服，回想自己十年前的高數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也為此而深深感動。他告訴我們一個淳樸的道理，因?yàn)橹R是好的，所以要學(xué)習(xí)，哪怕一無用處——因?yàn)楹?，所以?這是參加公務(wù)員面試的考生要具備的基本價值理念，既去除慣有的實(shí)用功利思維，但問動機(jī)，少看結(jié)果。
實(shí)例解說一
曾經(jīng)有這樣一道題：“有人說，不是每一次努力都會有收獲，但是每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。請結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解?！泵}人希望考生談?wù)摰闹黝}是付出與收獲/回報(bào)，對題干無需挖掘也能明曉命題人的意圖傾向。但無論如何，梳理一下付出與收獲的關(guān)系還是十分好的。這個主題很容易讓人想到一句話：一分耕耘一分收獲。這句話很正確，卻容易被庸俗化理解：有些人“想要的是葫蘆”，只求收獲，不問耕耘，或者僅耕耘一分就立馬希望收獲一分，急功近利、目光短淺，一旦無利可圖就立馬停止。殊不知，付出本身就是一種價值，哪怕一時并無結(jié)果，也要無悔奉獻(xiàn)下去。
借用德國哲學(xué)家康德的話來說：“一個好的意志之所以好，并不是因?yàn)樗_(dá)到的效果或成就?！薄凹词惯@一意志完全沒有力量實(shí)現(xiàn)它的目的，即使它付出了最大努力卻仍然一事無成……它也仍然像一顆珠寶一樣因其自身的緣故而熠熠發(fā)光，就像那些本身就擁有完整價值的事物一樣?！币虼耍鞔疬@類問題要有所側(cè)重，絕不能將收獲與付出簡單化地對等起來，暴露了功利心態(tài)，否則再喊多少為人民服務(wù)也無濟(jì)于事了。
實(shí)例解說二
當(dāng)然，不是所有題目都能夠一目了然地識別考察要點(diǎn)，比如這題：“有人說，到基層去鍛煉可以給予我們更廣闊的舞臺，能夠磨練我們的意志;有人說到基層是為了鍍金，然后以此為跳板到高處去。對于這兩種觀點(diǎn)你怎么看?”幾乎所有的考生都能意識到第二種觀點(diǎn)是不對的，因而贊同第一種，并詳細(xì)地講解到基層墩墩苗的好處。但這樣還不夠，只是就題論題式的答題，還脫離不了有用無用的功利心態(tài)，下基層絕非只是磨練意志、提升能力這些為己的價值層面，第一要義還是工作，工作就是職責(zé)，所謂在其職任其責(zé)，無論任何工作都無分肥瘦、冷熱、輕重，都要兢兢業(yè)業(yè)干事、服務(wù)、奉獻(xiàn)，不記名利、得失、回報(bào)。
當(dāng)然，如果問及“你覺得上級單位和基層單位那個更能夠發(fā)揮自己的才能?”“現(xiàn)在有些大學(xué)生到基層工作后，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識在工作中用不上，遇到專業(yè)不對口情況，如果是你你怎么辦?”之類的問題，也不能只談能力匹配、基層天地廣闊將大有作為，還需要說清即使付出沒有回報(bào)也依然無怨無悔，因?yàn)椴粌H僅是基層適合我們，讓我們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，更是基層需要我們，所以義無反顧。
小結(jié)
習(xí)近平總書記曾經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)，廣大黨員干部要有“功成不必在我”的境界，如果談?wù)勎覀兊睦斫?，那就需要知道總書記如此寄語是為了杜絕一些官員出現(xiàn)政績觀的偏差：新官上任三把火，功成必須在我，政績“空前”“絕后”。而是希望能夠樹立一張藍(lán)圖抓到底、一棒接著一棒干的“接力意識”：工作“瞻前”又“顧后”、潛績顯績要并重，也正如習(xí)總在《要甘于做鋪墊之事》一文中所說：“領(lǐng)導(dǎo)干部要以正確的政績觀為指導(dǎo)，抓好各項(xiàng)工作?！Τ刹槐卦谖摇?，要甘于做鋪墊性的工作，甘于抓未成之事。不是自己開頭的不為，一定要刻上自己的政績印記才干，這不是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部的風(fēng)格?！?/p>
理想信念是共產(chǎn)黨人的鈣，服務(wù)奉獻(xiàn)是公職人員的宗旨。毛主席曾經(jīng)說過，一個人能力有大小，但只要有毫無自私自利之心的精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.neijiangbmsg.com）建議考生們在備考中多準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，提升自己的境界，端正考“公”動機(jī)，讓考官發(fā)自肺腑地接受你。
