在歷年的河北省考言語理解模塊的片段閱讀題中，有一類題型叫承接敘述題。這種題目的特點是：題干給出一個較完整的敘述，并且讓考生根據這段論述確定作者接下來想要描述什么。這種題目雖然題量較少，但是技巧性頗強，也容易拿分。
那么，我們在備考中應該如何針對此類題目做準備呢？又需要哪些技巧呢？河北公務員考試網（www.neijiangbmsg.com）認為，破解此類題型的關鍵在于——關注尾句。
一、關注尾句的內容
第一種情況是段尾出現一個新的概念，那么作者接下來想要闡述的可以是該概念的內涵，也可以解釋該概念與文段其他概念之間的聯系；
第二種是段尾會出現一種現象，那么我們接下來可以闡釋該現象產生的原因;
第三種是段尾出現一個問題，那么接下來我們主要是解決該問題。
【例題1】短短三十年，手機已經從奢飾品發(fā)展成百姓的日常用品。如今的街頭，再也看不見抽出長長的天線接打電話的現象了，近幾年內置天線幾乎成為手機外觀的主流。手機從有線到無線的發(fā)展，既展示了手機的發(fā)展軌跡，也給人們帶來了一些與手機天線相關的故事。文章接下來最可能講述的是：
A收集外置天線的缺陷和弊端
B手機天線的發(fā)展和未來趨勢
C跟手機天線相關的一些經歷
D跟手機外觀設計相關的故事
【點撥】因為文章最后一句話提出手機天線相關的故事這個概念，那么接下來就會闡述該概念是什么，C選項和手記天線相關的一些經歷實際就是相關故事的同義轉述，故選擇C選項。
【答案】C
二、關注尾句體現的態(tài)度
第一種態(tài)度是積極的態(tài)度，那接下來作者要闡述的一定是積極影響或者積極的方面。
第二種態(tài)度是消極的態(tài)度，那這個時候作者接下來要闡述的就是消極方面了。
【例題2】你肯定聽過這種理論：左撇子的右腦運作比較活躍，因此更為感性，具有藝術天賦;右撇子則充分鍛煉了左腦，因而擅長邏輯思維，性格更加理性，這個觀念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞費苦心地讓孩子平衡左右手活動。接下來作者最有可能談論的是：
A、左右腦為何存在分工
B、左右腦如何協(xié)調工作
C、左右腦分工不同的例子
D、左右腦未必存在明確分工
【點撥】本題最后作者的態(tài)度是“煞費苦心”的，可以看出作者對這個的態(tài)度是不認可的，所以，作者接下來一定是要論述不認可的原因，也就是不贊同的部分，所以答案選擇是D選項。
【答案】D
總之，搞定承接敘述題，關鍵看尾句！從尾句內容和尾句體現的態(tài)度兩方面著手，就能穩(wěn)、準、狠地猜中作者下文將敘述的內容，也就能把這一題型的分數牢牢掌握在手中。
