如何才能做好歸納概括題打好基本功呢？今天，河北公務(wù)員考試網(wǎng)就歸納概括題要具備的三項概括能力分享作答技巧。
一、基礎(chǔ)概括能力
歸納概括“采點給分”，要求我們要嚴格樹立“采分點”的思想，同時也要求我們要找點準確。只有準確理解作答對象才能使找點方向及方法不出現(xiàn)偏差，避免犯了“答非所問”的大忌。常規(guī)的考察的方式有：概括問題、原因、影響、特點、做法、現(xiàn)狀等，一些較為簡單的材料，在充分做好審題之后，可以直接找點，即為基礎(chǔ)概括或者說直接概括。
例如：“請根據(jù)給定資料1，總結(jié)F市整治“群眾不滿意的10件事”的基本經(jīng)驗?！?/p>
其中，“總結(jié)經(jīng)驗”需要我們關(guān)注材料中“動詞”，如開展、征集、安裝、建立等，書寫時盡量找全、找準，做好標注。
二、提煉概括能力
入門小白在反復(fù)刷題中一般都能掌握基礎(chǔ)概括能力，然而在一些題目中需要提煉前置關(guān)鍵詞，這就需要我們具備提煉概括能力。這種題目確實比較難，但為了降低大家提煉的難度，出題者的材料往往給出了非常明顯的表述。其實，大家在閱讀材料的時候細致一點，多關(guān)注核心句、高頻詞、總結(jié)詞，往往就能直接得到前置關(guān)鍵詞。
例如：材料中出現(xiàn)“道路、路燈、綠化、防護欄、電力、供水、排水、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、消防通道、臨時避難所、圖書館等”，作答時一般建議概括為“基礎(chǔ)設(shè)施”；材料中出現(xiàn)“座談、宣講、會演、廣播、墻紙”時，即為“多種方式宣傳”。
三、政治素養(yǎng)提升
近些年歸納概括越來越靈活，材料也越來越“口語化”，僅靠“抄材料”有時候很難拿到令人滿意分數(shù)。當材料中出現(xiàn)與題干設(shè)問相關(guān)的重要講話、政策、黨、黨委書記、省委等表述時，需要思考是否能體現(xiàn)政治素養(yǎng)，如在脫貧攻堅主題材料中出現(xiàn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，考察“如何扶貧”能否想到“產(chǎn)業(yè)扶貧”；在描述干部經(jīng)歷類材料，題干問詢精神品質(zhì)，能否想到“好干部五條標準”……
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